204.改良土壤初步成,方石打磨效率高
兰兰666提示您:看后求收藏(204.改良土壤初步成,方石打磨效率高,海洋求生:木筏签到之旅,兰兰666,海棠文学),接着再看更方便。
请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能,避免出现内容无法显示或者段落错乱。
制造床都已经开始发烫了,王明海这才停止。
用桶装打磨好的金属熔渣灰,直接装满了两大桶。
将两大桶的金属熔渣灰放在脚底下,王明海又为自己接下来一段时间的日常充实了一下。
是的,午睡过后,弄一小时的金属熔渣灰,直到水泥制造够用为止。
石灰石有了,金属熔渣灰也有了。
接下来,就是黏土、石膏和铁矿石了。
这其中,黏土库存有很多,铁矿石也有很多。
石膏,还需要自己来手动制造出来一些。
从正常角度来说,石膏和石灰,虽然都是钙的产物,但本质上是完全两种不同的东西。
石灰石是石灰矿。
而石膏,是石膏矿。
是两种矿物质。
所以,并不存在石灰通过某种化学手段或者别的法子来生成石膏的方法。
但是,王明海现在要的,是用土法子来自制水泥。
而这种土法子中,水泥所需的石膏,目的其实是为了水泥的凝固效果。
石膏粉和水之后,就能凝固成坚硬的石膏石。
所以这种土法子中,加入石膏粉的目的,就是为了这个。
王明海在这个岛屿上当然没有发现石膏矿。
但是,他能利用手头的石灰,来“一七七”替代石膏的凝固作用。
当然,如果用这种替代方法,那就是最后一步。
现在倒也不着急。
今天的主要任务,是初步试验而已。
王明海闹出了一些铁矿石和石灰石,铁矿石依旧放在制造床上,打磨成粉末状。
石灰石丢进了熔炉中高温过热。
然后也打磨成粉末。
这样一来,两桶金属熔渣灰、铁矿粉、黏土、石灰粉就全都齐全了。
王明海找了一个地方,用铲子挖了一个浅坑。
然后开始了他的实验。
首先,是将黏土和金属熔渣灰放入了浅坑里面。
加水,搅拌均匀。
因为有黏土的效果,所以已经开始显现出了粘性。
粘性有了,还缺凝固性。
但是不着急,继续适量加水搅拌。
搅拌的同时,开始将铁矿粉一点一点地加入。
铁矿粉加入完毕之后,继续胶棒均匀。
坑里面的这团东西,已经呈现出了铁青色。
最后,王明海将石灰粉倒了进去。
倒进去之后,快速加水,继续搅拌。
大量的气体中坑中的这团东西中冒了起来。
待彻底搅拌均匀之后,王明海放下手中的工具。
清洗了一下身上的灰尘,然后跨上弓箭。
该出门打猎了。
等打完猎回来,就能看到效果了。
如果能够成功,那么,他前沿关口打算上新的防御工程,就有了材料基础。
是的,自之前五头赤毛巨狼从前沿关口的地刺防御带溜进来之后,王明海就已经决定。
要在关口,建一个墙。
如此,同一时间,两项实验在王明海的小家园汇总同步进行着。
一项是土壤改良计划。
一项是土法自制水泥计划。
前者已经露出了好的苗头。
后者,还得再等一等。
王明海走出了家园峡谷。
一路,来到了湖泊位置。
登上了船,来到船尾,收渔网。
收获:6条鱼。
将六条鱼存放入了系统空间。
这样,王明海的鱼库存目前就是31条了。
将从家园峡谷带来的鱼内脏丢进了渔网之中,王明海离开了船。
下午时间,他打算去考察一下昨日发现的那个谷地的那些野兔洞。
之前从地下雕像世界归来的路上,路过那条漫长的谷底时候,他发现了很多兔子窝。
足足有二十多个。
这得多少美味的兔肉啊。
沿着岛屿东边的方向一直前行,就走到了之前的那个入口。
顺着这个入口一直往里走,就能通到那条漫长谷地去。
王明海是这样打算的,考察完兔子窝,做完他要做的事情之后,估计也到傍晚时候了。
那就直接在那条谷地里面找一找其他猎物,打打猎。
然后踏月归去。
傍晚以后,各种野兽才会活跃起来。
白天时候很可能都在睡大觉。
王明海沿着那个入口进去了,走了二十多分钟,就踏入了谷底。
没走几步,就首先看到了第一个兔子窝。
王明海来到兔子窝跟前。
这个兔子洞,洞口有一大堆杂草。
所谓兔子不吃窝边草,是有道理的。
如果不是因为王明海之前获得了赤毛巨狼的【狼族烙印】,现在他的感官变得比以前更加敏锐的话,他还当真就被这一大堆的杂草给糊弄过去了。
这堆杂草,刚好挡住了兔子洞的洞口。
不仔细看,还真不容易看到其后的洞口。
王明海蹲下身来。
抬手轻轻测量了一下。
洞口比普通的兔子洞的直径都要大。
从之前吃过的兔子来看,这个岛屿上的野兔都比较大。
肥美无比。
确定了大小之后,王明海从系统空间中拿出了一根绳子。
之前自己获得的【陷阱设计图】,此时再次派上了用场。
陷阱设计方案中,目前已解锁的有三个,分别是套结、地刺和活捉锁。
而对付野兔,自然是要用到套结。
套结共有三个可升级等级,套结、连环套结和隐形套网。
目前可以制造的是最低等级的套结。
这种升级是随着该陷阱捕捉猎物的数量而逐渐升级的。
王明海顺带看了一眼那个地刺陷阱方案。
几天时间,自己布置在前沿关口的地刺防护带,已经捕捉了五头猎物了。
而由地刺升级为倒钩地刺,条件是:5/20。
还需要再努力啊。
本章未完,点击下一页继续阅读。