第十六章 老师，让我跟着你混吧！

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顾律在草稿纸上画了两张图。</p>

图一</p>

图二</p>

“很明显的可以看出，图一这种三颜色纵行分区排列所得分隔线，是66条，而图二这种三颜色T型排列，是56条。”</p>

毕齐开口，“老师，56这个数字我也算出来了，但关键是，我不知道怎么去证明，这就是那个‘最小分隔线数’。”</p>

的确，56这个数字只是通过臆想得到，而并没有严谨的证明过程。</p>

顾律摆摆手，“不用着急，听我慢慢道来。”</p>

他在草稿纸上写下一行行公式，缓缓讲述，“设分隔线条数为L，下面就是证明L≥56。将方格纸的行从上至下依次记为A1、A2、A3……，列从左至右依次记为B1、B2、B3……行Ai中方格出现的颜色数记为n(Ai)，列Bi中方格出现的颜色个数记为n(Bi)．三种颜色分别记为c1，c2，c3……”</p>

“……定义δ(Bi，cj)，于是∑(n(Ai)+n(Bi))=∑∑(δ(Ai，cj)+δ(Bi，cj))=∑∑(δ(Ai，cj)+δ(Bi，cj))=∑n(cj)，由于……”</p>

顾律每一个步骤都讲的很详细。</p>

毕齐目光炯炯，听的很认真。</p>

“……综上所述，分隔边条数的最小值等于56！”</p>

顾律写完最后一笔，揉了揉有些发酸的手腕。</p>

“听懂了吗？”</p>

“听懂了。”毕齐连连点头，望向顾律的目光中，满是崇拜之色。</p>

“老师，您实在是太厉害了，我想了一整天都没想出来的题目，您几分钟就做出来了！”</p>

毕齐拍马屁的功夫显然还不到家，但已经让顾律舒服的眯起了眼。</p>

他斜瞥了一下毕齐，“对了，毕齐，问你一下，你觉得你们的那位竞赛辅导老师怎么样？”</p>

“您是说高老师？”毕齐仰头仔细琢磨了一下，“高老师教的还可以吧，可以说尽职尽责。”</p>

毕齐给了一个比较中肯的评价。</p>

“这样啊。”顾律眉毛一挑，笑吟吟开口，“那毕齐同学，你呢？经过这段时间的培训，你觉得自己有可能去完成那个‘小目标’吗？”</p>

“那个……”毕齐有些尴尬的挠挠头，“进省队应该没问题，但国家队，还是比较有难度。”</p>

“老师别说我了，说说您吧。老师您当年，定的'小目标’是什么？”毕齐话语一转。</p>

他知道顾律和自己的年龄差距很小，而且当年肯定是参加过全国高中生数学联赛的。</p>

“我的小目标嘛。就比较普通了，只是想拿到IMO金牌而已。”</p>

IMO？金牌？！</p>

想参加IMO（国际奥林匹克数学竞赛）的先决条件，是必须要入选国家队。而后与来自全球各地的数学天才们竞争，其中佼佼者才会获得金牌。</p>

毕齐狠狠咽了口唾沫，“那老师，您当年那个小目标，达成了吗？”</p>

顾律不说话，只是拉开抽屉，将三块金灿灿的牌子扔在桌面上。</p>

毕齐一眼就认出，这是IMO的特制金牌。</p>

而且还是整整三块！</p>

毕齐差点当场就给跪了。</p>

三届IMO金牌，那岂不是说顾老师从高一开始就……</p>

这是什么神仙实力！</p>

毕齐猛地抱住了顾律的大腿。</p>

顾律一惊，用力甩了甩，但没甩开。</p>

“你这是干什么？”顾律扶着额头，满脸无奈。</p>

“老师，让我跟着你混吧！”毕齐大声喊道。</p>

…………</p>