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要知道,写毕业论文的话,涉及一些专业性数学名字是无法避免的,而这这些专业名词却会被计入重复率当中。</p>
除非他们可以创造出新的专业名词,否则单是这些专业名词所占的比重就有百分之五六。</p>
而查重率的硬性要求是在10%以下。</p>
这几个月时间,为了满足这个要求,不知道应届毕业生们都使出过何等丧心病狂的手段。</p>
…………</p>
5月17号,答辩首日。</p>
顾律和时老师,还有一位张老师坐在一间暂时用于毕业答辩的教室内。</p>
年纪最大的张老师坐在中间,顾律和时老师分别坐在两边。</p>
张老师翻了翻答辩同学的名单,和顾律还有时老师对视一眼,轻轻开口说道,“我们开始吧。”</p>
顾律和时老师点点头。</p>
今天上午进行答辩的十名同学全部坐在教室后排,一个个紧张忐忑,一边深呼吸,一边紧盯着面前的毕业论文。</p>
张老师拿起名单扭头对后排的十名学生说了一声,“第一位,邵元同学,上来开始答辩吧,下一位孟航同学,请做好准备。”</p>
张老师这话就像是催化剂一般,让众人紧张的情绪再次激增。</p>
尤其是孟航同学,教室内虽然开着空调,但额头上还是渗出细密的冷汗。</p>
第一位上去答辩的邵元同学深呼一口气,先是走到顾律等人前,递给三位答辩组老师一人一份打印好的论文,接着来到讲台上,插入U盘,打开PPT。</p>
邵元对顾律三人微微鞠躬,抬头,对视上顾律三人的眸子。</p>
顾律三人的目光都显得很是平静,让邵元无形的感受到一股压力。</p>
“开始吧。”顾律笑着开口说道,一副请开始你的表演的语气。</p>
答辩第一环节,自我介绍。</p>
“各位老师好,我是2014级应数一班的邵元,曾担任……”</p>
在邵元开始自我介绍的时候,顾律也低下头,一页页的翻看着邵元的这篇毕业论文。</p>
虽然顾律早就不对一群本科生写的论文有什么期待,但在粗略扫完后,顾律仍旧有一种恨不得将其扔进垃圾桶的冲动。</p>
怪不得在来之前,时老师对自己说,不要对这群大四的毕业生要求太高。</p>
确实,按照顾律的苛刻要求,这篇毕业论文是根本达不到本科毕业的程度的。</p>
顾律默默的望了时老师一眼。</p>
似乎是察觉到顾律的目光,时老师对顾律微微一笑。</p>
答辩继续。</p>
三分钟的自我介绍环节结束,邵元瞅了一眼依旧是面无表情的顾律三人,紧张忐忑的开始下一个环节。</p>
下一个环节,就是学生借助PPT,对毕业论文进行一个整体的阐述。</p>
不知什么时候,邵元的双手已经开始发抖了。</p>
他颤抖的手操控着鼠标,点开PPY。</p>
《Rankin-Selberg L-函数在特殊点的一次均值》</p>
这是邵元同学毕业论文的题目。</p>
看起来很高大上,其实在顾律三人看来也就那样。</p>
邵元一边借助着PPT,一边开始他的阐述,“1837年,Dirichlet首先引入了 Dirichlet L-函数利用解析工具来解决数论问题,这标志着解析数论的诞生。”</p>
“这种研究方式在过去一百年里得到了极大的发展,成为现代数论的重要研究方式。现在,L-函数早已不局限于ζ(s)和Dirichlet L-函数,模形式或者自守形式等对象都有其对应的L-函数,这些L-函数促进了对模形式和自守形式的研究……”</p>
十多分钟的时间,邵元阐述完内容。</p>
下一个环节是答辩老师提问环节。</p>
顾律三人眼神对视一下,交流了一下意见,最后张老师和时老师齐齐看向顾律。</p>
“顾老师,你来吧!”</p>
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