032、放学别走

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凭他一个渣渣，竟然敢调戏林奇奇，不是欠揍嘛！</p>

转瞬之间，罗林便被围了起来。</p>

罗林想说他们好无聊，一旁的林奇奇火上浇油。</p>

“是我自己的问题，不关罗林的事。”</p>

一名高大的男生说：“奇奇，你不用怕他，我们看这小子不顺眼很久了。”</p>

“铃”！</p>

“铃”！</p>

“铃”！……</p>

化学小李老师大步而来。</p>

课堂上，老师最大，没人敢在老师面前扎刺儿。</p>

随即——</p>

“罗林，有种放学别走！”</p>

“噗”！……</p>

MMP，说好的学霸为尊呢，一群重本的种子找茬儿打架，为难一名学渣？</p>

哦！……</p>

罗林又想起来了，“校园霸凌无处不在，何况我比孤儿强不了哪儿去，还有便是我长得太帅太遭人嫉妒了。”</p>

……</p>

什么打不打架，罗林完全没当回事。</p>

他试过了，一班30名学生，只有极个别获得了【学霸之眼】初步认可（探查失败，不扣次数）。</p>

所以，班里值得罗林去结交的是老师而不是同学。</p>

……</p>

中午，罗林照常吃免费的科学营养餐，完事便去琳达的办公室里坐等。</p>

琳达老师并没有姗姗来迟，看到罗林在等自己依旧先行道了个歉。</p>

老师说罗林的基础不弱。</p>

事实刚好相反，罗林最弱的正是错位的学科基础。</p>

像夏娜老师那种“以题破万法”的教学方法，罗林能够适应。</p>

不过仍然需要他在课后下工夫，消灭这些弱点。</p>

物理补习上，罗林主动要求从基础抓起，琳达老师不疑有他。</p>

车内分别那天开始，她对罗林的态度和对别人完全不相等。</p>

本来琳达有一套熟练的补习手段，罗林觉得从头开始更好，她便将那套框架论融入到了基础的学习当中。</p>

没错，每个学科都有一套大的框架。</p>

课本面前的目录即是它的框架，只是太趋于表面，没有重点。</p>

而教授基础知识的过程中，琳达老师划重点叫一个溜。</p>

五颗星必须掌握，学不好考试成绩甚至不是最重要的，而是没法往下学。</p>

四颗星的程度略逊于五星，脉络延续不够长，但是你敢不理解透彻，高考就敢送你一道零分大题。</p>

三星二星一星，各有各的道理。</p>

等琳达老师讲完，罗林课本的背面便会出现一棵天赋树，主干与支干是为那些个重要知识点，旁枝末节点缀一下，看着挺漂亮的，就足够了。</p>

老师说：“所有课本的框架学习结束，我给你出张卷子，我会根据你的分数调整下一阶段的补习内容。”</p>

罗林问：“月底之前来得及吗？”</p>

琳达：“如果每周你能抽出五个小时以上的时间补习，月底做卷子应该来得及。”</p>

罗林：“成交。”</p>

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