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小鹤觉得阿俊的回应既好笑又好气,这孩子的想法总是很暴力。</p>
走过小区游乐园,阿俊看到好多小朋友在玩,就说自己也要玩一下。</p>
小鹤看过去,都是些幼儿园的小毛头,和阿俊差不多大的几乎没有,大概同龄人下课后都已直赴各补课机构。</p>
小鹤让阿俊去跟他们玩,一得到允许阿俊就大叫着放飞自我,冲进那欢乐场。</p>
自从开始上小学,阿俊受到的批评就日益增多。好在他心大,微小的批评不用入耳,中等的批评七秒即忘,狠狠的批评哭完就算。</p>
孩子们怎么能永远这么心大,难道这就是他们自我保护的手段?</p>
来自父母和老师的责骂那么多,无力承受的时候那就启动身体的保护机制——没心没肺,来回应大人的种种情绪。</p>
这时候,大人就会哀叹一声,孺子不可教也。</p>
可谁知道一个不乖孩子的背后,承受了多少的不被理解和不可承受。</p>
成年人和孩子的矛盾就这样世代相袭,以这样那样的方式永恒地存在着。</p>
小鹤正愣神,就见阿俊遇上他幼儿园时的女同学佩琪,还有他的哥哥乔治,三个人凑到一起就开始玩你追我赶。</p>
是的,跟《小猪佩奇》里的姐弟次序正好相反,这家的佩琪是妹妹,乔治是哥哥。</p>
小鹤过去邀请佩琪妈妈一起坐到摇椅上闲聊一会儿。</p>
幼儿园毕业之后两个人还一直没有见过,那时两人一起参与毕业典礼,又住在同一个小区里,所以彼此关系还算不错。</p>
佩琪妈妈是全职妈妈,家里房子比小鹤家整整大一倍还不止。</p>
眼下佩琪已考去跟哥哥同一家的民办小学读书。</p>
“你现在可以轻松点了,哥哥妹妹同一个学校接送方便了,两人也能互相照顾。”小鹤很是羡慕佩琪妈妈熬出头来,老二都已经顺利送入小学。</p>
“是好一点啊,不过我们家是妹妹照顾哥哥多一些。”佩琪妈妈看着女儿满眼宠溺。</p>
“真的呀?佩琪可真厉害!不过幼儿园里她就比别的孩子看着成熟,是个小大人的样子。”小鹤抓着摇椅荡起来,不过两个妈妈一起荡摇椅也莫名有点好笑。</p>
“女孩子嘛总是比男孩子成熟点的。你们阿俊去了学校还适应吗?”佩琪妈妈也跟着在摇椅上晃起了腿。</p>
“上课还适应,就是有点调皮会被老师骂,你也知道的,幼儿园里他就是皮大王。”小鹤叫一声苦。</p>
“哈哈,记得记得”,佩琪妈妈笑着回应,“那会他奶奶管不了他,放学回来就满小区里叫阿俊阿俊,追也追不上。阿俊太有意思了,现在还是奶奶带吗?”</p>
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