第六十章 英语学习小组的新变化

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一</p>

当孙小珍把请她参加英语学习小组的事和盖巧燕说了以后，更是给了盖巧燕的内心形成了一次重重的冲击。平时在她的脑海中，也知道孙小珍她们几个人的关系不错，但她还真是不知道几个人暗地里还有这么一个英语学习小组。本来操场上和孙小珍还有丰小凡的意外谈话，已经让她下定决心，准备全力冲击一下高考看看，现在又受到了她们的实质性邀请，所以盖巧燕连想都没想，就连连点头，表示一定要跟她们小组去强化一下自己的英语学习。</p>

得到盖巧燕愿意参加小组的答复后，丰小凡又及时地将这件事情告诉了韩向志。韩向志对盖巧燕的加入也表示同意，他也知道随着高考时间的越来越近，胡春霞必定无法和他们保持在一个节奏上。但当盖巧燕跟着孙小珍第一次来到他们练习听力的地方时，韩向志故意看着盖巧燕，一脸惊讶地说道：“啊，你怎么过来了啊？”。</p>

盖巧燕并不知道丰小凡已经告诉了韩向志，所以当听到韩向志这样问自己的时候，她本能地白了韩向志一眼，“你还好意思说，组织这样的补充学习，也没想着叫我，一看就知道你没把我当成好朋友。”</p>

一听盖巧燕这样说，韩向志也有点不好意思，尴尬地笑了笑，说到：“这不是把你叫过来了吗？”</p>

“呵呵，就是啊，没有人家韩向志同意，谁敢叫你来参加啊。”丰小凡跟着开玩笑说到。几个人开了一会儿玩笑，丰小凡就将收音机调好，四个人坐了下来，静静地听了起来。</p>

对盖巧燕来说，这种形式还是第一次，所以她感到很陌生，也几乎听不懂收音机中传出来的的声音。而她再看丰小凡三人时，三人几乎都很平静，每个人的手中还带着一个小本子和一支铅笔，有时他们还会在本子上写点什么。她知道，这种形式的学习，三个人可能已经经历了很长的时间，也取得了明显的效果。回头自己一定得再问问孙小珍，看看自己该如何来练习这个听力。</p>

二</p>

听到盖巧燕的追问，孙小珍的心中也不知该如何回答她的这个问题。其实他们这个小组的英语学习，就是一个功夫的积累，并没有任何技巧可言。但如果现在就是简单地回答说，自己没有什么好的办法，又怕盖巧燕说自己不愿帮她。合计了一会儿后，她突然笑着对盖巧燕说：“这事你最好还是去问丰小凡，整个小组的组成都是他的主意。”</p>

盖巧燕被孙小珍的这一笑给弄得有点不知所以，以为孙小珍特意在开自己的玩笑。想到这儿，她伸手就拍了孙小珍一下，故作生气地说：“好啊，你不说就算了，干嘛开我玩笑啊？”</p>

突然被打，让孙小珍愣了一下，但她很快突然反应过来，知道盖巧燕误会自己了。她赶紧解释道：“我没开玩笑，只是我不知道该怎么回答你这个问题。当初我们这个小组就在是在丰小凡的努力下，才组织起来的。最初大家在听收音机的时候，和你一样，也几乎是什么也听不懂。但随着时间的推移，我们能听懂的就越来越多了。有的时候，我们还能收到一些语法的讲解，当然利用这种形式，我们在记忆单词方面也是有很大的收获。慢慢地，自己的成绩就上来了。”</p>

听孙小珍如此一解释，盖巧燕知道这种学习主要就是靠时间的积累，并没有什么捷径可走。她赶紧向孙小珍说：“真不好意思，刚才以为你开我玩笑呢。”</p>

内心虽然很清楚没有捷径可走，可是盖巧燕合计来合计去，她还是决定找丰小凡谈一次，看看丰小凡对这件事情的看法。</p>

丰小凡其实也知道盖巧燕来参加他们这个小组的英语学习会不适应，但当初他们也是从这个过程中走过来的，所以也并不后悔叫她参加。当盖巧燕找到他的时候，他就安慰到：“这件事情你还真急不得。而且咱们现在是高三上学期，离明年高考还还有一段时间，纪老师有时间的时候，偶尔也会参加咱们小组的学习，给我们一些帮助，所以你只需要静下来心，认真参加就足够了。”</p>

听丰小凡这样说，盖巧燕也是轻轻地点头。在现在这种情况下，她觉着丰小凡的看法还是对的。不管这种学习能让自己在高考到来时，把成绩提高多少，但总比自己没有这种补充要好。</p>

盖巧燕就这样安心地加入到了丰小凡他们英语小组的学习之中。</p>

三</p>

当纪学梅看到盖巧燕也加入到了这个小组中来时，她知道在文科班的胡春霞已经很难和丰小凡他们几个人在学习时间上达成一致。而缺了胡春霞的这个小组，在学习的时候也确实有一种无形的不平衡感。现在小组将盖巧燕吸收进来，确实是一个不错的选择，毕竟她现在是班级的学***，内心的学习动力足以吸引她来参加这种课外的补习。</p>

而在参加他们小组学习，给他们提供一些讲解的时候，看着小组几个人那种坚持不懈的劲头，纪学梅每次内心都是非常的高兴，也坚信他们的这种努力一定会有一个好的成绩回馈的。</p>

为此她在和刘海华一起散步的时候，也总会自豪地说，丰小凡他们几个人如果将来在高考中，英语能取得一个好的成绩，那她这个英语老师是功不可没。</p>