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所以,在天净沙老师宣布“大家可以举手提问了”的时候,多功能厅里却是一片令人尴尬地静默。</p>
林歆也没有提问。</p>
虽然没听懂后面的那些内容,但这没关系,反正这场讲课有专人录相,反反复复地听,在打好基础后,自然就能听懂了。但天净沙老师前面讲的那些话,林歆却觉得大有收获。</p>
自家人知自家事,除了家里、学校之外,很多像是电影院、游乐场之类的场景,林歆在写的时候,自己脑子里都是模模糊糊的——这就是天净沙老师所说的“缺乏观察”,被动地“看到了什么”,和主动地“观察到什么”,区别是极大的。</p>
另一方面,如果只是观察不足,导致的模糊,作者完全应该、也必须自己构建出一个场景画面来,像是仙侠文,仙人在天上飞,还能坐飞机去体验和观察一下,但你要写天上的琼楼玉宇、仙人们踩着云对战,这些东西怎么观察?只能靠想象。</p>
那么,问题来了,云层要写多厚?太阳照在上面,是白色的还是黄色的?宫殿是什么风格?仙人用什么武器或法宝,有什么样的视觉和声音效果?仙人受伤流血,血滴在云上要怎么用画面体现?</p>
这些东西,林歆以前是能躲就躲的,以至于有一段时间,被周姐那个毒舌嘲讽成“不是在学校,就是在去学校的路上”,林歆并不是不知道自己写得不对,但却不知道应该怎么去改。</p>
但现在,被天净沙老师这么一讲,林歆就知道了,观察、思考、构建——天净沙老师并不像其他来讲课的作家们那样,只讲“你要这么去做”;而是很认真地讲了“你要怎样去做”。就凭这点,林歆就觉得这一堂课,无论学校出了多少车马费,都绝对物有所值了。</p>
更何况,他还讲了剧本里的情节、桥段怎样设计,情节本身通常是没有新意的,像是复联,不管哪个超级英雄,所有的情节都无非是“超级英雄打败反角拯救地球”,这一块,全靠节奏感来制胜——这又是林歆的一个弱项。</p>
而桥段方面,一定要出新出奇,以及“怎样才能写出新意”;毫不夸张地说,前一个小时,林歆真的是感觉字字纶音,听得如痴如醉。</p>
正因为听懂了,听进去了,林歆才发现自己问不出问题——之前自己察觉到的问题,都已经在讲课的过程中,被天净沙老师讲得极为透彻了;而新的问题……这一时半会的,哪来的新问题!</p>
眼见这气氛越来越尴尬,欧阳静几次看向林歆,都只能看到她若有所思的表情。最后,只能咬咬牙,自己举起手来。</p>
“天净沙老师,我想请问,您只讲了剧本的写法,但在小说这个领域,您对我们有什么建议么?”</p>
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