第15章 低下的学习效率

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“这是一个你们很容易忽略的串联公式……”</p>

“利用这六个数学公式的交叉串联，我们就可以证明新公式的正确性……”</p>

一间学习室里，达梅奇正在面板上为同事讲解一条外星数学的基础公式。</p>

他是去年的菲尔兹数学奖得主，美立坚国人，在数学界有着崇高的地位。</p>

最近一个星期，在学习外星基础数学中，只有他一个人有很大的突破，理解了多条数学公式。</p>

“门口的这一位同事，你站在那里偷听是一种很不礼貌的行为。”</p>

“如果你想听我的讲解，可以进到教室中，里面还有几个座位。”</p>

讲解中的达梅奇发现门口正站着一个年轻人。</p>

他是个很高傲自负的人，对方的行为在他看来很不礼貌。</p>

“听你的讲解就不用了。”</p>

“你刚才说的那些数学公式我都会。”</p>

站在门口的年轻人用一口流利的英语回答道。</p>

“你能够理解这些数学公式？”</p>

达梅奇有些不相信，地球上还有谁的数学天赋比他高？</p>

这个年轻人也太狂妄了。</p>

“外星基础数学的第三条数学公式，不是很难。”</p>

“你用串联公式的方法有些多此一举……”</p>

“你应该用这两个公式就可以解答……”</p>

站在门外说话的，正是过来查看学习情况的刘辉。</p>

刘辉简简单单的几句话，让达梅奇不由的惊叹，有一种茅塞顿开的感觉。</p>

不过，这也让他非常的不服气。</p>

“这是我昨天解答出来的一条数学公式。”</p>

“这条公式你能够解答吗？”</p>

达梅奇在面板上写下了一条公式。</p>

“这是外星基础科学的第六条数学公式……”</p>

“没想到达梅奇已经学习到了第六条数学公式……”</p>

“不愧是获得菲尔兹奖的数学家……”</p>

“太厉害了，我才学到第二条数学公式……”</p>

“……”</p>

面板上的数学公式，引得教室里的人一阵骚动。</p>

看到众人的反应，达梅奇露出了得意的表情。</p>

他看向门口的年轻人，眼神中带着挑衅的味道。</p>

正当他以为对方会知难而退时。</p>

年轻人突然走上了教室的讲台，拿起黑笔，在白色的面板上刷刷的写了起来。</p>

不到一分钟，对方扔下笔走出了教室。</p>

整个过程对方都没有说一句话。</p>

达梅奇看着面板上的解答，露出了震惊的表情。</p>

为了解答这个公式，他花了两天多的时间。</p>

解答的过程写满了几张大白纸。</p>

而对方的解答只有寥寥几个简单的公式。</p>

得出的答案跟他的一模一样。</p>

“数学界什么时候出了一个这么厉害的天才？”</p>

“这个年轻人是谁？”</p>

想到这，达梅奇快速的向门口追去，他想要认识一下这个年轻人。</p>

可他还是晚了一步，门外已经没有了年轻人的踪影。</p>

“你们有人认识刚才的那一个年轻人吗？”</p>

回到学习室，达梅奇向教室里的同事问道。</p>

“达梅奇先生，他就是获得宇宙飞船认可的永恒者，刘辉……”</p>

华夏国的一个研究人员认出了刘辉。</p>

“永恒者，刘辉？”</p>

“……”</p>

………………………………</p>

刘辉有些意外，他已经观察了十几个学习室。</p>

科学家和研究人员的学习进度比他想象中的还要慢。</p>

一个星期的时间，他们只学习了个开头。</p>

按照这种进度，半年都不一定能学完基础知识。</p>

外星科技知识，还有初级，中级和高级……</p>

而人类的时间只剩下一年一个多月……</p>

刘辉感觉，把人类的希望寄托在这些科学家的身上，已经有些渺茫。</p>

………………………………</p>

“空间跟时间的关系，我们可以假设一个日期……”</p>