第283章 岁有没有记忆呢

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孩子 2 岁时是否真的没有记忆呢？有人说孩子四岁才开始记事？这似乎是一个备受争议的话题。有些人坚信幼儿时期的经历对他们未来的成长和发展有着深远的影响；而另一些人则认为，两岁的孩子大脑尚未完全发育成熟，无法形成长期记忆。</p>

事实上，科学研究表明，虽然孩子在这个年龄段的记忆能力相对较弱，但他们并非毫无记忆。早期的生活经历可能会以一种潜意识的方式存在于他们的脑海中，并在日后的某个时刻被重新唤醒。</p>

例如，当我们回忆起自己的童年时，往往会发现一些模糊不清的片段或感觉，这些可能就是来自于我们两岁甚至更小的时候。尽管那时我们还不能用语言清晰地表达所发生的事情，但它们却在我们的内心深处留下了痕迹。</p>

此外，家庭环境、父母的关爱以及日常互动等因素也都在潜移默化地塑造着孩子的性格和认知模式。这些早期经验可能不会被直接记住，但却会通过其他方式影响到孩子的行为、情感和思维方式。</p>

因此，我们不能简单地断言孩子 2 岁时就一定没有记忆。每个孩子都是独一无二的个体，其记忆和认知发展的速度也各不相同。重要的是，家长应该给予孩子足够的关注与陪伴，创造积极美好的成长氛围，让他们度过一个快乐且有意义的童年时光。这样一来，无论孩子是否能够记得具体的事件，那些温馨的瞬间都将成为他们生命中的宝贵财富。</p>

四岁之前，孩子的大脑处于发育中，前额叶皮质和海马体都没有发育成熟，特别是婴儿时期，大脑的发育很快。会有很多神经元产生，很多突触形成，也有一些突触消失。有些专家提出一种论点，童年的自我意识。新生的婴儿，觉得自己和周围环境是一体的，我和妈妈没有区别。既然是一体的，“我”还不存在，那么“我的记忆”自然也不存在。 另一个因素是语言。4岁前孩子的语言功能还不完善，还不能帮助他们梳理并存储记忆。这样看起来，不管从大脑发育、自我意识，还是语言发展的角度，四岁之前的孩子，都会把之前的事情忘得干干净净。 国际着名心理学家丹尼尔·西格尔在《全脑教养法》这本书里讲述了这样一个案例。 一个2岁的孩子，在保姆的陪同下出去散步。结果保姆被电动车撞伤，流了很多血。孩子没受伤却受到了很大的惊吓，哭闹不止。这件事情发生在孩子2岁的时候，等他长大了，就会被他慢慢忘记。但是，这种身边人突然受到伤害的紧张、恐惧感，会留存在孩子的记忆里。在他长大的某个时刻，可能会对某些场景有“莫名紧张”的感觉，根源就在童年的经历里。 所以，在尿布潮湿、屁股难受的时候，是否会被大人温柔地抱起来，换上温暖干净的衣物。在咿咿呀呀寻找母亲的时候，她是否会及时出现。这些感觉都会被我们记住，让我们知道这个世界是安全的，我会被温柔以待。 三岁之前，在这些需要依靠大人才能生存的岁月里，经历的一切都将成为我们生命的底色。</p>

?那么，怎样对待四岁之前的孩子？ 好好陪伴年幼的孩子。在他们害怕时，给他大大的拥抱；在他尝试跨越小溪时，伸出暖暖的手掌；在他跌倒时，给他鼓励的眼神。 就算这一切终将被他忘记，但他接收到的每一份温暖，都会留存在他小小的生命里。可能在他长大后的某一天，你会突然发现，他这么坚强勇敢，这么温和待人，这么平和有力量。这些都不是凭空而来的，都是因为小时候他被温柔以待而带来的。 我们常说：“幸福的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年”。那些童年故事，我们说不出来，但大脑的神经回路依然记得。 我们会感觉到，在那段被我们遗忘的时光里，曾经被这个世界深深爱着。</p>

有人说，童年经历，就如同旁观者或者宇宙中孤独的人看自己一样，如影随形。无论岁月如何流逝，都难以磨灭那些记忆。这些记忆可能成为心灵深处永远无法磨灭的，需要我们用漫长的一生去抚慰、去治愈，好的则是温暖，不好的自己去重建。</p>