第6章 又别扭又可爱

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这狗币！</p>

方英俊狠狠瞪了一眼许世杰，心里暗骂。</p>

王师太最反感没有主观能动性的学生，许世杰摆明不安好心！</p>

王晓文脸色一沉：“你们都高三了，难道还要老师抽一鞭子才动一下吗？高考也这样考吗？”</p>

同学们纷纷低头，一边看秦阳笑话，一边害怕引火烧身。</p>

王晓文又看向秦阳：“秦阳，你回座位，将《琵琶行》抄三十遍！”</p>

秦阳偏过头，先是看了一眼许世杰，然后又将那些偷笑唱衰的熟面孔一一扫过。</p>

最后他才看向王晓文，</p>

“王老师，我只是想问，是必须和课本上一模一样吗？”</p>

“那当然，错一个字都不行。”</p>

“好！”</p>

得到肯定答复后，秦阳抬起手，郑重地在‘并序’二字后面，加了个①。</p>

随即他一笔不停，快速地继续写着。</p>

‘元和十年②，予左迁③……’</p>

讲台下。</p>

同学们一个比一个困惑。</p>

“这是琵琶行？”</p>

“写错了吧？琵琶行第一句不是‘浔阳江头夜送客’吗？”</p>

“我还以为他真会呢，刚刚装那么牛x！”</p>

“你没听许世杰说吗，他一直在补作业，我看连背都够呛！”</p>

可许世杰却死死盯着黑板，脸色发白。</p>

其他人或许没印象，但他却知道，这就是琵琶行！</p>

这是琵琶行正文前的序言！</p>

是不要求背诵的那一部分！</p>

秦阳竟然连这都能默写出来，那正文还会有问题吗？</p>

他不敢想。</p>

而方英俊也脸色很差。</p>

他不停抬头低头比对着。</p>

这……这怎么哪哪都不一样？</p>

怎么没一个字是对上的？</p>

可王师太竟也没叫停？</p>

甚至好像还挺欣赏？</p>

这怎么回事？</p>

他忍不住低声问：“班长，阳哥写的对吗？”</p>

童婉画目光稳稳落在秦阳的背影上，甚至有些激动，</p>

“对，都对！”</p>

她就知道，秦阳那么厉害，肯定没有问题！</p>

方英俊虽然摸不着头脑，但既然班长说对，那他就放心了。</p>

他又问：“那那些数字又是什么意思？”</p>

“是注释，他将课本上的注释也都默写出来了。”</p>

在童婉画的解释下，同学们才如梦初醒般翻开课本。</p>

这一看，他们才发现，秦阳默写的和课本上的一字不差！</p>

没多久，秦阳就将整篇《琵琶行》默写完了。</p>

他潇洒地将粉笔掷到了粉笔盒里，</p>

“王老师，我写完了。”</p>

刚才唱衰的那些同学，此时都哑口无言！</p>

默写课文容易，但连注释的位置都一模一样。</p>

秦阳是复印机吗？</p>

“嗯，不错，没有错别字。”</p>

王晓文难得露出满意的笑容。</p>

今天她本来是想等秦阳失败，然后反向激励的。</p>

没想到秦阳竟给了她一个惊喜。</p>

可是，许世杰高兴不起来。</p>

他忍不住道：“秦同学太厉害了，一般同学都只记得注释，没想到秦同学连数字在哪都记得！”</p>

经由许世杰的‘提醒’，有些人又活跃了起来。</p>

“记住数字有什么用，考试又不考这个！”</p>

“对啊，有本事就把注释内容也都写下来！”</p>

“老师不是说默写课文？那注释也该是默写内容才对！”</p>

“就是就是！”</p>

眼看话题方向不对，童婉画打断道：“难道许同学能将所有注释都背出来吗？”</p>

许世杰推脱道：“我哪有秦同学那么厉害。秦同学连位置都记得，肯定内容也都记下来了。”</p>

方英俊怒了，</p>

“你放屁！”</p>

啪——！</p>

教尺重重拍在讲台上，吵闹声这才停止。</p>

王晓文面带怒容，明显生气了。</p>

童婉画皱眉，还想开口。</p>

秦阳见状抢先一步道，</p>

“王老师，既然许同学不服气，不如就让我来讲解一下《琵琶“王老师，既然许同学不服气，不如就让我来讲解一下《琵琶行》的注释吧！”</p>