第204章 重点班？

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最后。</p>

做好了心理建设，喻昭昭自己拧开了门。</p>

可刚一推开，就听见了一声怒吼！</p>

“重点班50人！有22个都是我们班的，凭什么把我的班给一个刚上班的小年轻！我不管她有什么后台，我要对我们班负责！”</p>

小年轻喻昭昭就这么尴尬的出现在了众人面前。</p>

刚刚说话的那个老师也不自然的看了眼喻昭昭，学校今年就分来四个新老师，三位男老师，女老师就一位。</p>

喻昭昭可不就是自己话里那位嘛！</p>

喻昭昭有些无奈的撇了撇嘴，好像...上班第一天，就把同事给得罪了？天崩开局啊。</p>

关键真的是冤枉啊。</p>

教导主任刘海龙轻咳一声，“吵吵闹闹的像什么样子，不都是在商量吗！”</p>

“那个..你是喻昭昭喻老师吗？”</p>

喻昭昭点头，“是的。”</p>

“好，那高二年级语文组就齐了，别在我这办公室待了，走，旁边会议室开会。”</p>

喻昭昭跟着人群去到了旁边会议室。</p>

直接坐在了最后。</p>

“海龙主任，我...”</p>

刘海龙感觉有些头大，喻昭昭是市局领导亲自拨来学校的，又是被校长钦定接收高二年级文科重点班的老师。</p>

自己能有什么办法？</p>

仔细观察了下喻昭昭，形象确实不错，但是..哎。</p>

这是哪位领导的孩子？下来镀金了？</p>

不怪大家多想，一般新老师过来，能接班主任的都少，都是要历练历练。</p>

这喻昭昭倒好，不但是班主任，还把高二唯一一个文科重点班给她了！这谁能服！</p>

尤其是刚刚说话的那位老师，祝佳怡，教学21年了，近些年，教的一直是重点班！</p>

高中和小学不一样，高中要成绩，老师的绩效、奖金、职称也和学生成绩挂钩！</p>

怎么可能会舍得把自己亲手培养出来的学生送给别人。</p>

刘海龙看喻昭昭低头不说话，微微松了口气，就怕再来个脾气大的，直接吵起来。</p>

祝佳怡虽然脾气大了些，但人家确实教学水平和管理的程度很高，全年级8个班竞争，她们班能在50和重点班占到一半，这就是能力的体现。</p>

所以刘海龙也为难的很，能让学生拿成绩的老师，都是学校的宝贝，万一说话重了，人家换个学校，拿出历史成绩，大把学校要。</p>

到时候就得不偿失了。</p>

喻昭昭听着双方你来我往，大概你明白过来是什么意思了？</p>

可能是要把那个高二唯一的文科重点班，高二七班，交给自己来带，原先的那些老师们就都不愿意了。</p>

尤其是这位祝老师，教了多年重点班，这个高二7班的学生们，有多是祝老师送进来的。</p>

其实喻昭昭并不执着于学生目前的水平。</p>

自己拥有小桃子系统，去带一个普通班，说不定提升的会更加明显。</p>

重点班的学生本就优秀，就算接手了，做出来一些成绩，人家也只会说“你运气好，过来捡了个现成的。”</p>

既然来了新的工作单位，又有邓局那么信任的把自己放在他爱人的学校。</p>