第390章 政教合一

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后花园中景致优美，此时正值夏日，这宫廷之中却依旧气候宜人。</p>

并无丝毫燥热之气，芳草遍地，灵花朵朵。</p>

凤仪亭中，只有三人坐在石桌之前。</p>

侍女宫人皆侍立在外，虽然凉风无阻，能灌入这亭中，可三人言语，他们却听不见半分。</p>

听得小皇帝所言，韩天明微微一笑，反问道：</p>

“敢问陛下，皇帝为何又被称为天子？”</p>

一旁的吕纯阳听他由此一问，顿时便双目一亮。</p>

聪明人一点便透，此刻他望向韩天明的目光，竟然更多了几分异彩。</p>

不曾想，他竟还有如此韬略？</p>

自己当初拒绝对方襄助陛下处理朝政，或许是一个错误的决定。</p>

对方分明是一个能够出将入相的奇才！</p>

这一点甚至吕纯阳自己也做不到！</p>

这天下有的人，适合修文，有的人适合习武，每个人的天赋皆不相同。</p>

而他吕纯阳，善于谋略，会布局亦会破局，亦能修行，然而于内政之上，其实并不突出。</p>

能够治理大魏如此多年，其实同样也离不开老皇帝和小皇帝本身的治国之策。</p>

小皇帝虽然已经显露出些许雄才伟略，但还太过稚嫩，在许多方面依旧是墨守成规。</p>

沿用的他父亲的政策。</p>

可局势常新，天下总归有变，譬如这信仰之道盛行，也是变数之一。</p>

与此相对的，治国之道自然也要有所变通，老的规则或许已不适用。</p>

若能让小皇帝将韩天明治理内政的本事学来，天下何愁不治？</p>

“所谓天子，即上天之子，意味着代天牧民，君权天授！”</p>

如此简单的问题，元宏叡自然能够解答。</p>

同样他也能够举一反三，在回答之时已经隐隐抓住了什么，但却还并不能够将其中关节尽数打通。</p>

韩天明见他眉头紧皱，方才又含笑问道：</p>

“敢问陛下，何为天？”</p>

元宏叡一时竟然无言。</p>

这又该如何解释呢？</p>

天道？</p>

天道有没有自我意识，是否能够具象化，这一切都还很难说。</p>

即便这是一个有着高来高去修仙者的世界，或许也无人能够真正说出何为天道。</p>

天又不是一个人，又不是某个生灵。</p>

“所谓天道，对于凡俗人而言太过虚无缥缈。”</p>

“然而一国之国君，竟可以化虚为实，以天为父，自号天子。”</p>

“那么神明可否化实为虚？君权既可以天授，那么君权是否可为神授？”</p>

韩天明循循善诱，引导着元宏叡去走向这条可行的道路。</p>

“天师的意思是……”</p>

元宏叡顿了顿，他已经明白了其中的某些关键，但是有些犹豫。</p>

“莫非还要让朕，自称神子？”</p>

韩天明顿时哑然失笑。</p>

“所谓天子神子，不过是一个代号罢了。”</p>

“奉神明而敬之远，以皇权为神之代言。从此神高悬于天，而陛下则管理凡间。”</p>

“陛下即为人间皇帝，又为圣教领袖，集政权与宗教权柄为一体，此即为政教合一！”</p>

主要是韩天明不想操心，事情是能不管就不管，能够收集到信仰之力就可以了。</p>