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“是。”
纪墨如今的学习更见规律,上午被况远查过学习进度,是否能够奏乐,奏乐奏到什么样的程度,下午况远基本上不再管他,他要或去乐器房熟悉那些“十八般”乐器,要或自己练习已经学过的乐器。
或许以后乐器上有偏重,现在他却需要把所有的乐器都学一遍,如此才能知道更喜欢哪个,更适合哪个。
对这一点,况远并非强制要求,只是说,“乐器如十指,未必一样齐,却要有,否则,乐师何以为乐师?”
纪墨明知故问“单一样乐器,不可为乐师?”
“只一指,同为手,可做事多寡?”
况远反问,对他的明知故问有些不悦,似觉得有几分故意挑衅,那天专门给纪墨留了功课,让他练习到很晚。
这种练习,并非是不停地弹奏,琴要弹,却也要思考,要感悟,要调整自身达到某种与自然相协的频率上去。
断断续续的琴音,有的时候一个音错了,就要从头再来,不可从中断续。
纪墨开始是不知道的,一个音错了,不代表下一个音还要错,哪怕断断续续,总有错谬,先把曲子顺一遍,也是很有必要的。
他是这样理解的,可况远把他的理解给否了。
“乐非断音,曲当连续,怎可如此悖逆?”
况远面色严肃,当他摆出这种严师面孔的时候,那他所说的就是完全不能违背的真理。
最要命的是,这种真理也被系统所认可,还增加了一个专业知识点。
这种“认可”就很要命了,这种看起来很小的事情,为什么会这样呢?
纪墨有些不明白,错了一个音就暂且放过,继续下面的音,在他看来,就好像是做卷子一样,这一道题不会,难道就要就此卡住,不再做下面的题了吗?
通篇全部做一遍,不会的放过,拿不准的暂且搁下,等到第二遍的时候,再专攻这些不会的,拿不准的,不就可以了吗?
反复练习,总有一遍,是不会再有任何不会或者拿不准的,那时,不也是乐成了吗?
纪墨几世为人,却少于在人情世故上打转儿,为人便很有些单纯天真,心中想什么,不去刻意掩饰的时候,几乎都能直白地呈现在脸上。
况远又是最善体察人心的一个,据他说,优秀的乐师,不仅是能够从别人吹奏的乐曲上听出别人的心音,判断出别人的品行,还能从别人的话语之中,感受到这个人的人品如何。
只不过,那种感受就要模糊一层,不似乐曲所传递的那样清楚。
见到纪墨脸上的困惑不解,况远并未生气,他的教学态度一向严肃,但却少有对纪墨发怒的时候,可能也是因为每一次道理讲过,纪墨都不会再犯,会欣然从其所教,算是一个好弟子的典范。
“音误则乐断,乐断如人死,岂可复生?不可续也。”
况远说出了第一层意思,便是这种比喻,听起来像是在说一种态度。
可他紧跟着说了第二层意思,却真的是在说某种态度了。
“乐以诚,诚如做人,一步错则步步错,不能往返。错一个音,后面的音都对了又如何?这乐还是错的。反而若常怀侥幸,心有不诚,觉得旁人未必能够听得一音之误,以此交付天地,大谬矣。”
不知是不是想到什么事,况远一时说得远了,倒像是真的见过那种类似滥竽充数的人一样,以错音之乐博得满堂彩,不以为耻,反以为荣,大有你等门外汉,竟是听不出来我的错音,真个明珠暗投,太蠢!
以此骄矜自身,所得又是什么呢?蠢人不会永远蠢下去,而夹杂在蠢人之中的聪明人,听到这样的乐,也只一笑,再不听闻。
没有人听你的乐,你还是乐师吗?
乐师的要求,可不是懂得一二乐器,能够弹奏一二曲目就可为乐师的,这里面,同样有对做人的要求,对这个行业的标准。
“莫要自误。——不可错一音。”
况远最后这样要求纪墨。
纪墨若有明悟,点头表示以后不会再错,他想到了抄录佛经时候的事情,若要示之以诚,同样错一字便是前文尽弃,要重新抄录,涂改是不成的,因为这并非简单的抄录,同样也是修行。
诚于己心,诚于天地。
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