第29节、禁忌（一）

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焦旸这么想着，心里一热，不由得又瞥了一眼陆沅离，才把牛排切开，送进嘴里一小块。谁知，相似的情景，就叫焦旸又想起，陆沅离咬叉子的那个画面……总觉得心里有什么地方挣扎着发了芽，破土而出，蠢蠢欲动。

陆沅离在家里吃饭也一样，挑食得令人发指。只是可能觉得焦旸的厨艺水平太低，缺点太多已经懒得说，觉得什么不好吃，意思两口就放下。

焦旸虽然觉得有点浪费，但是按照焦旸的认知，替人解决剩下的食物，那是亲人或情侣之间才适合的举动。如果他这样做，过于亲密，就显得自来熟了，所以，他从来没有替陆沅离吃过东西。想不到，倒是在一家自助餐厅里，开启了新纪元……

陆沅离不动声色的开口道：“除了蟹腿一般，不够新鲜，牛排不好吃，甜点、饮料很粗糙以外，这家店还可以……你可以吗？”

嗯？焦旸顿了一下，才反应过来，陆沅离是按照自己的消费算得，只是怕这琳琅满目的海鲜，他付不了账而已。

焦旸喝了一大口扎啤，笑道：“你们公子哥儿吃得才是海鲜，我们平民这只是小海鲜而已。三几十块还好吧，如果你不介意，都是这种平民消费的话，其实我也可以，经常带你出来吃饭。”

这是回应，自己之前无意中说很久没出来吃饭了？不过这个口气，倒像跟坐在他自行车后座上兜风约会的女生调侃，自己的经济实力。然而潜台词却是，这样的约会场景，清新脱俗自然温馨……真是故作洒脱！陆沅离想了下，道：“好啊，不过像这家的牛排就算了，还没你做得好吃！”

焦旸手里的叉子一顿，陆沅离的回答，似乎是答应了他的邀约，也可以说什么都没说，甚而是委婉的拒绝。

不过，既然陆沅离教授教过自己，那就不管三七二十一，统统都当做是他希望的答案吧！

焦旸又喝了点另一个口味的扎啤，笑道：“当然还是家常菜更干净卫生，不过，总是两个人是单调点。你喜欢这种热闹的氛围的话，我们也可以经常约朋友一起聚聚。”

这是要互相融入对方的社交圈子？以男主人的口吻自居？还要开家庭趴体的意思？！陆沅离给他这简直是翻着跟头顺杆爬的自说自话惊了一下，是有什么我所不知道的事情发生了吗？什么时候，就能以“我们”为单位组织聚会了？！

陆沅离道：“你平时不是都跟同学一起吗？带个老师去聚餐太不协调了，还是你们自己玩吧！”

这就是不留什么空间的拒绝了，焦旸摸摸鼻子，意思是，我得有了属于成人社会的社交圈才行么？！

而且，更让焦旸浑身肌肉紧绷的是，这话还有另外一个可能。在m国高校里，师生恋，其实是一种被明文限制的禁忌，搞不好，做老师的一方是要坐牢的。

教师与学生有不正当关系后，无论从道德还是法律层面，都需承担严重后果。被发现后，老师可能面临多项罪名指控，如性.骚扰、强.奸或者性.行为不当等。如教师利用提高成绩等借口，引诱与学生发生性.关系，会被直接逮捕甚至坐牢。

同时m国法律规定，达到年龄才允许公民进行性.行为，如果一方或双方性接触年龄低于法定年龄，会被视为法定强.奸。若上述情况在某些州不适用，可定为“性.行为不当”，一样要接受惩罚。

而且，根据以往的案例来看，面对这些指控，教师一方胜诉的概率很小，尤其是直接指导的师生关系，或在校学习期间年龄相差悬殊的上下级的性.行为。

也就是说，全校的学生都可以追求陆沅离，只有他们这几个听他课的班级不行，尤其是他跟黛西，是被严格禁止的！

陆沅离跟他说话，整天教授不离嘴，却很少用老师、教师、导师这样的词。自己更是连提都没提过一次。不知道是不是因为，教授其实也是一种职称，而其他的词汇，更多代表了指导、教学关系的缘故。他们都潜意识里回避，两人之间的这种关系……陆沅离现在忽然这样说，就是提醒他，他们之间的师生关系。当然，也可能只是他想太多了。

焦旸一时满心不自在，勉强想起件事，转移话题道：“你怎么知道，杰夫渴望被关注，利用这一点来分散他的注意力？”

“眼睛。”

陆沅离道：“正如你所说，乳.房是性.器官，割掉受害者的乳.房，是发泄‘性’方面的不满。那么，挖掉受害者的眼睛，又代表什么含义？眼睛是视觉器官，受害人没有看他。引申一下，就是，哪个男人不渴望被异性关注，进而崇拜、仰慕，同时又被同性羡慕嫉妒恨呢？这个心理投射与发散，并不复杂。