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五十一章
大块头爸爸找到这个理由以后,康总松一口气。
如果可以话，他希望小两口一辈子都不知这段时间发生事情。
他会把身体还给小康康，他只是保留这段时间发生事情。
若是被发现，这段时间所有事情,都会被对方……否定。
没有人会对占自己儿子身体人有好脸色,他甚至有可能会被以他现在还象不到残忍手段驱逐这个身体。
尽管……他知大块头爸爸和暴力狂妈妈都好像干不出来这样事情。
但他是成年人，见多各种现实成年人,他最清楚便是成年人对待不同人有不同面孔。
他是对方儿子时候,他们对待他面孔是慈祥温和有些时候还有些幼稚,没有半点刺。
若他是陌生人，可能态度不一样,但估计不会恶劣。
可如果他是占人家身体，说人家儿子不会说话，还把人开除前任老板，这里面可象空间很大。
康总小心翼翼地掩饰着自己身份，甚至都没有之前那么抗拒演一朵花。
一大早,小两口把孩子和鹦鹉送到学校门口。
“快进吧，下午爸爸妈妈来接你们。”夏笙说。
小两口简直像是送一对兄弟学。
只是——
24岁康总，来幼儿园是当学生，还要表演春天来幼儿园节目。
四岁真正小孩,来幼儿园站在架子，当学校小老师,倾听其他小孩子心声。
小鹦鹉老师是学校最受欢迎老师，学校给他拍好多视频和照片，学校外面宣传栏，他是占据最大位置。
可以说是非常有名老师，所以来找小鹦鹉老师幼儿园学生越来越多。
但康总据理力争,成功地把活动课都争取出来，让小鹦鹉有不休息时间。
康总在活动室里，无聊地观察着老师让大家带树叶。
一会儿还要画树叶。
小鹦鹉原本是在睡觉，小刘老师是在教室里看大家画画。
教室里吵吵嚷嚷。
小鹦鹉老师醒过来，从架子下来，学着小刘老师那样，在同学们之间飞飞，看他们画画。
最后飞到康总面前，小鹦鹉看看画，又跳到康总肩膀，伸出一边翅膀，拍拍康总后脖子，好像是在鼓励。
什么时候开始？这只小鹦鹉开始不再把他当做老板亲近尊重？是把他当弟弟看？他怎么像弟弟？
康总很快发现具体原。
前几年二胎政策开放，于是，班有一些小朋友，要么有一个哥哥姐姐，要么要有弟弟妹妹。
于是大家跟小鹦鹉诉苦内容是家庭生活。
“我一点都不喜欢我哥哥。”一个小姑娘说。
“我哥哥总是欺负我，揪我头发，还说爸爸妈妈是他一个人，还不许爸爸妈妈抱我。”一个小姑娘趴在小鹦鹉老师面前桌子，小鹦鹉老师站在桌子，好焦虑。
“你哥哥怎么能这样对你呢。”
小姑娘叹一口气：“唉。”
小鹦鹉叹一口气：“唉。”
小姑娘说完以后，后面是一个小男孩，小男孩坐下来——
“小鹦鹉老师，我不要弟弟妹妹，我妈说给我生一个弟弟。”
小鹦鹉说：“我有个弟弟。”
康总面无表情：你没有，你真没有！
小男孩睁大眼睛：“小鹦鹉老师，你有弟弟吗？我有一个朋友，她有弟弟以后，爸爸妈妈不爱她。”
小鹦鹉，说：“我爸爸妈妈还是爱我，他们爱弟弟，我爱我弟弟，我弟弟很聪明，他很会挣钱，还会骑自行车，我弟弟爱我，我弟弟每天都会给我剥瓜子，给我梳羽毛，还会给我盖被子，每次我跟我朋友玩时候，他会给我开窗户。”
小男孩一下子心生憧憬：“你弟弟对你真好。”
康总听这话，心说，每次那只猫头鹰和那只老鹰在外面咚咚咚地用嘴壳子敲窗户，他能不开吗？
小朋友除烦恼，还会有一些开心事情来分享——
“今天沛沛送一朵花给我。”
“谁谁谁是我最好朋友。”
有一些小朋友是来说秘密。
“小鹦鹉老师，我偷偷告诉你，我最喜欢康康，为他长得最好看。”
康总以前几乎没有听过其他小朋友跟这只小鹦鹉都说些什么话，现在发现，原来这些小朋友还真有实实在在思。
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