104 逼格满满

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丁老师的异样，很快引起了办公室其他同事们的注意。

杨靖很是奇怪，也跟着轻手轻脚走到了白泽身后，探头望去。

却见雪白的稿子上，一手漂亮的行楷正行云流水般的书写着。

这孩子的字怎么写的那么好？

这一手行楷，丝毫不见孩子的稚气，反而显得异常的老成。

若非亲眼目睹这字出自白泽之手，杨靖铁定认为这是位中年人的字迹。

妖孽的小孩！

杨靖心里默默吐槽一句，重新将注意力投到白泽正在写的作文上。

待她看清第一行字后，也与语文丁老师一样，露出了一副见了鬼的表情。

“乐语文也，胜景每览，好怀常开。若夫春也，初雷数声，残冰几块……”

文言文？

一个十岁的大的孩子，以语文书为题，开篇就写这个？

杨靖也傻眼了，目光随着白泽的书写的字迹阅读下去，却发现读得异常吃力。

她是数学老师，语文虽然不算太好，却也绝对不算差。但白泽笔下的这篇文言文，她却是看得似懂非懂。

“语文者，信有醉人之姿，更有养人之态……”

“语文者，如桑前之所，泉后之宅……”

“语文者，如绮阁绿眉，雕楼青睐……”

丁老师与杨靖的表现，让办公室内越来越多的老师围聚了过来，默默看着白泽写作文。

所有的老师，无一例外，全都被白泽写的作文内容给吓傻了。

诺大的办公室内，除了呼吸喘气声以及白泽手中钢笔笔尖在纸上发出的沙沙轻响外，再无别的声音，显得异常诡异。

一个十岁大的孩子，在写文言文作文？

你在逗我们玩呢？

这是初一学生能写的东西吗？

丁老师无力以手扶额，实在不知该如何评价白泽这篇辞赋文。

她哪里能想得到，不过是随便以语文书为题，让白泽写篇作文，他居然能写出一篇对仗工整的辞赋出来。

这种文言文，别说初中的学生，就是厂高中部，丁老师怀疑都没有学生能够写得出来。

就连她自己，也是绝对写不出这样的文言文作文的。

“杨老……”

初一年级教师办公室的门忽然被推开了，欧阳为走了进来，他有事要找杨靖。

不过欧阳为刚刚出声，就被办公室内诡异的气氛给吓了一跳，话说一半又被噎了回去。

七八名教师不坐在自己的办公桌前，反而全部簇拥到了一起围观着什么事情。

欧阳为眉头微蹙，却也没吱声，走到人群后方探头望去，却是白泽正在伏案疾书。

一群老师围观白泽写东西？

这是什么情况？

欧阳为一头雾水，伸手从口袋中取出了老花镜，开始仔细阅读起白泽写的东西。

不看不知道，一看之下，欧阳为也同样惊得不轻。