葛洛夫街兄弟提示您：看后求收藏（123：这个年纪不该承受的头衔（感谢雪了个碧大佬的11万赏！）,加一个，我不太会打,葛洛夫街兄弟,海棠文学），接着再看更方便。
请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。
李昂看着自己的加点界面，颇为得意。
一个赛季的努力下来，可以说是收获满满。
之前第二次升级的时候，李昂毫不犹豫地继续加自己的中投能力，将中投属性加到了。
还剩下点，李昂研究了一下，最后决定把横移速度从加到。
之前，李昂作为一个新秀，只要保证自家后院不起火就行了。
大多数时候，他只要能防好自己的对位，就算是完成任务。
但随着赛季进行，李昂也明白了能力越大，责任越大的道理。
在保证家里红旗不倒的情况下，李昂也准备往外面彩旗飘飘的这个方向发展发展。
光防好自己的人已经不再是李昂对自己的要求，他还想插足一下队友的人。
于是，李昂在横移速度上加了点属性。
正因如此，里弗斯今天才会想把李昂拉出去。
因为横移速度增加后，李昂的协防能力也大大提升。
第二次升级之后，因为李昂坚持不懈的加练，他也终于填满了投篮类的训练经验条。
李昂发现赛季中想填满训练经验条，比休赛期要难很多。
因为赛季中的训练，说实话比较笼统也比较杂。
战术演练和队内对抗，占据了训练的大多数时间。
球员进行专属训练的时间并不是很多。
这样训练的结果就是，每一项属性的训练经验都能增长，但增长得都很慢。
不像休赛期，想练哪部分能力就专注一直强化训练，针对性很强。
这虽然很艹蛋，但确实比较符合常理。
你见过几个球星是在赛季中突然进步很大的？
想完成蜕变，大多数人都得靠休赛期狠练。
若不是李昂坚持不懈地加练投篮，估计这训练经验还填不满呢。
李昂本想把这次加点机会继续给中投，如此一来，下次再升级，就能把中投彻底加到了！
但系统却提示李昂。近投属性达到之前，中投属性不可以超过近投属性。
同样的，中投属性达到之前，三分属性也不能超过中投属性。
也就是说，李昂目前的近投属性只有，那么中投的上限就是。
想不受限制的加中投属性，得把近投加到才行。
可以理解为，投篮类的三个属性，近投是给中投打基础的，中投又是给三分打基础的！
也是，你见过谁三分线外投得神准，结果越靠近篮筐越不会投的？
哦，对，库里，除了库里。
这货在三分线外两步远的地方投篮，都比扣篮靠谱。
但库里毕竟是天选之子，仅此一位，不能当做常规案例去分析。
虽然ba中确实有那么些奇葩，三分命中率比中投命中率还高。
但即使如此，他们也并不是不会中投，只是三分更准而已。
所以，系统把这个值限定在了。
你起码近投得靠谱，中投才能准吧。
起码中投得靠谱，才有基础练好三分吧？
系统这么限制，估计也是不希望李昂变成越靠近篮筐反而越铁的那种怪胎。
所以这训练得来的次投篮加点机会，李昂只能无奈全给近投，把近投加到了。
除了这两次升级外，李昂也还有个意外之喜。
那就是，李昂他终于变长了！
经过一个赛季辛苦的时间管理，李昂的体能属性半个月前从自然增长到了。
时间这一块，就被李昂拿捏得死死的。
李昂觉得，这体能属性能自然增加两点，只有一半靠的是比赛。
另一边靠的是塞隆。
自从和塞隆在一起后，这体能训练的强度就一直挺大的。
回顾完之前的几次升级后，李昂也终于迎来了季后赛之前的最后一次加点。
李昂没有犹豫，率先加了中投，将自己的中距离投篮加到了。
现在，李昂的近距离投篮和中投属性都有。
那么在三分线内的投篮应该算是有些把握了。
二营长，你他娘的把意大利炮给我拉过来，我老李要开始玩远程打击了！
还剩下点，李昂给了篮下终结，将篮下终结从加到了。
远程攻击进步明显，但这猪拱的老本行不能忘。
李昂本赛季打ba最大的感触就是，硬莽那也不是谁都能做到的。
以前看比赛，总觉得硬莽又不需要技术，只要身体够壮就能进。
大专和大学时期，李昂也一直坚持这个观点。
但进入ba后，当李昂发现自己得分不再那么轻松时，他知道自己错了。
在大家都很强壮的情况下，篮下终结的手感也非常重要。
的篮下终结，让李昂在ba硬莽篮下还有些吃力。很多时候李昂对抗之后，都很难把球放进去。
但现在加到后，应该能靠谱不少。
至此，李昂的属性全线升级完毕，点开查看。
这一次，李昂升级的全是进攻属性。
因为李昂知道，接下来面对季后赛级别的防守，想得分是非常困难的。
更何况，第一轮就遇到了科尔曼那样的死敌。
科尔曼是个体面人，上次李昂让他如此不体面，他一直怀恨在心。
季后赛这对老冤家又碰上，李昂估计科尔曼是不敢再动手了。
但动球的胆子他还是有的。
他可不想被科尔曼压制。
“李，快出来参加新闻发布会了！”麦迪的声音再次传来。
说实话，麦迪一度很想看李昂洗澡。
不要误会，他只是想知道李昂洗澡的时候为什么总能这么不同寻长。
李昂刚走进新闻发布会大厅，就被一阵相机闪光灯闪瞎了眼。
看着记者们争先恐后举手提问，李昂还以为他们会问最后杀死比赛的那记+。
本章未完，点击下一页继续阅读。