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在丁云配合着肇事者家属打官司的同时,她的高三模拟考也是一次没落。

并且成绩还一次比一次好。

多次力压她孙子一头。

也就偶尔让她孙子赢那么一两次。

比她高个两三分。

而这,当然是丁云故意策划的。

模拟考的时候,丁云想拿满分可能很困难,但是想拿七百二三十分还是很容易的,不过出于考虑到,这个分数可能会让其他人感觉到绝望,特别是有可能让她孙子觉得,自己不可能赶上了。

所以,她特地比照她孙子过去的成绩给自己控了下分数,也就比她孙子的的最终成绩高了三十分,这样既能压她孙子一头,也能让她孙子刘长安觉得。

他奶奶也没有比他厉害到那去。

这三十分还是能追赶上来的,

这时候丁云再配合着给他补补课啥的,她孙子成绩不也慢慢升上去了吗?

如此一举两得,一箭双雕的计划。

丁云自然是有一直坚持下去。

并且为了防止她孙子心生懈怠,或者因为连续多次模拟考都比她低个二三十分觉得可能就赶不上了,放弃追赶。

每隔一段时间丁云还特地放水,故意让自己考的比她孙子低一点,以此让他觉得,他的努力是有用的,这不赶上了吗,然后,丁云便假装被他刺激到。

发愤图强几天。

在下一次再一次超过他。

并且跟他说你懈怠了,平日还得多努力,多注意学习方法,同时辅导他。

如此三番四次之后。

她那孙子刘长安的平常成绩,提升速度还是相当可观的,到最后一次模拟考的时候,最终总分已经达到了七百零二,这成绩多数学校他都能随便选了。

而当丁云通过这种方法,刺激帮助她孙子提高成绩的同时,学校也在用丁云做例子,刺激鼓励这一届高三学生。

平常模拟考结束。

许多老师说的最多的就是——

你们看看人家林老太太,人家今年六十多岁了,脑瓜子,记忆力什么的不都比你们来的差,可你们看看人家的成绩,人家第一次模拟考的时候,成绩就已经超过了你们当中的大多数人,然后每一次模拟考,成绩还都会有所提升。

再看看你们,有几个同学,我就不点名了,你们自己心里清楚,人家每次模拟考成绩都会提升,你们有的原地踏步不说,甚至还有个别倒退的,是想干什么,到底还想不想高考和读大学了?

跟你们一比,人家刘长安不就挺好的,他本来成绩就很好,现在在他奶奶的激励之下,每一次模拟考试,成绩也都会有显著的提升,你们跟人家学学。

不要天天好的不学学坏的。

虽然这种激励方法不一定对每一个人都有用,但多少还是对一些学生产生一定影响的,所以等到最后一次模拟考成绩出来的时候,学校里的相关领导和老师随便统计一下就发现,这届高三学生的平均成绩比上一届提高了三十分。

在高兴和兴奋之余,他们也都很清楚他们的教学模式没什么改变,唯一的区别就是多了个六十多岁的林老太太。

于是有不少人都开始在私下想着。

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