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王诗诗好奇地左看右看，发现并没有人举手，她轻轻推了推林萌檬，林萌檬摇摇头。
过了一会儿，苏亦可举起南音的手，喊道“老师，她会。”南音被吓了一跳，赶紧把手放下来，对苏亦可皱眉努嘴的，怪她莽撞。
“好，南音，你来弹一段。”赵老师向她招招手，笑道。
南音还在犹豫着，却被苏亦可一把推了出来，只好走过去，坐下来，双手轻轻按在琴键上，想了想，然后弹了起来。
轻缓悠扬的旋律响起，音乐教室安静下来，琴声跟随者琴键的步调飞出来，飞向窗外，路过的人听到了，也忍不住放慢了脚步，凝神细听。
弹罢，南音的纤纤素手在琴键上停留了两秒，这才起身。
赵老师首先鼓掌，大家也都鼓起掌来，有赞叹的，有嫉妒的，还有羡慕的。
不知道这曲子让赵老师想到了什么，她的眼角竟有了一些泪光，微笑道“南音，这首曲子叫什么？我都没听过。”
南音回答说“《fivehundrediles》。”
赵老师楞了一下，没想到这是一首英文曲子，随即笑道“这首曲子原本不是钢琴曲吧？”
南音点点头“嗯，本来是一首外国民谣。”
“原来如此。”赵老师点头微笑。
这节课赵老师给大家讲了一下著名的古典钢琴曲，还说了一个关于钢琴曲能提高人的智力的实验——据实验结果显示，莫扎特d大调双钢琴协奏曲可以短期提高人的空间推理能力。
学生们沸腾了！世界上竟然有这么棒的钢琴曲，可以提高智力的么？那以后要每天听，提高学习成绩指日可待，哇哈哈哈！
后来林萌檬上网搜索了一下，好像确实有这么回事，不过根据一些严谨的说法，其实听那段曲子提高空间推理能力，仅限于第一次听的人，而且每个人效果也不一样，以后再反复听就没什么用了。
不过所有上过赵老师音乐课的学生都忍不住去听了一遍又一遍莫扎特d大调双钢琴协奏曲，除了某些学霸之外。
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