第一百一十九章 消化与小太阳上线(3/3,求订阅!)
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8月20日,星期一,上午,东区,白朗姆街。
“白朗姆街儿童特殊救助中心”,今天正式开始运行。
没错,罗曼选择注册的,是一家“慈善机构”,只是有些特别。
进入大门之后,可以看到两间被改造成教室的屋子,楼上还有许多放着大床的房间,供孩子们居住。
房屋后面原本那个较大的院子,被罗曼分隔出了一些不同的区域,给孩子们用作不同的锻炼。
而其中较大的一块,周围摆着一些武器和护具,正是罗曼打算给孩子们上课的地方。
对外宣称这是一种附加的,收费的培训。
至于孩子们作为学生学习了格斗术之后去做什么,关我一个普通的老师什么事?
有一层明面上的幌子和遮掩,能够有效降低之后因为存在“非凡者”而引起官方注意的情况。
罗曼到现在没想过像原着里那位泽瑞尔侦探一样,培养一群孩子为自己打探消息或是什么,但是之后具体会怎么样发展,罗曼其实也没把握,只能先走走看了。
上午,吃过早饭之后,在房屋后面的泥土操场上,孩子们站成了两排,看着眼前在给他们讲话的罗曼先生。
对于这些孩子们来说,最近发生的事,都称得上难忘。
他们被黑帮抓住,关在暗无天日的地下室里,每天只有少量的、劣质的食物和水,生活看不到一点希望。
是眼前的罗曼先生将他们救了出来,之后他们不敢回到孤儿院,又是眼前的罗曼先生收留了他们。
给他们提供容身之所,提供能够吃饱的食物,甚至还要教给他们文法知识和格斗术。
孩子们不知道自己能做什么来报答这位罗曼先生,要知道,花在他们身上的费用,足以招募许多更强壮的成年人,孩子们不知道他们有什么价值。
所以只能认真听罗曼先生将的每一句话,认真做好罗曼先生吩咐的每一件事。
这其中以克来特为首。
是他请求罗曼先生将大家救出来的,也是他在最近的几天协助罗曼先生安置大家。
旁边身穿传统骑士训练服的休也在看着罗曼,她也想知道罗曼打算教给孩子们什么?
罗曼观察着这些孩子们的表情。
一群孩子,想要在东区闯荡出一片空间来,这当然不容易,罗曼也只是给他们提供一些机会,至于最后能不能成,还是看他们。
罗曼现在的计划是,在孩子们每天进行营养的补充和力量、耐力的训练之外,格外教他们一些武器的使用技巧。
罗曼不打算先从基础的徒手格斗入手,是因为孩子们跟那些黑帮成员如果真的打起来,徒手格斗是最吃亏的。
当然不会是大剑盾牌之类开始教起,罗曼暂时不是培养骑士。
他选择先教孩子们长棍和匕首的使用方法。
这也是有过考虑的,以孩子们现在的力量,刀剑类的武器有些负担过重了。
而刀剑目标也比较大,反观长棍就不一样了,随处可以获得,而且较长,在街头战斗中颇为实用。
匕首就是紧急关头的最后选择了,总要有能伤害到敌人的锋刃,让敌人流血,他们才会畏惧。
罗曼到看着目光炯炯的孩子们,走向了旁边的武器架。
“我今天先教你们长棍的用法。”
罗曼说着,拿起一根长棍,给孩子们展示起了棍子的用法。
噼,扫,抡,刺……
做好示范之后,罗曼示意孩子们跟着自己练习起来。
由于是第一堂课,罗曼打算先教给孩子们长棍的第一个用法,噼。
正当罗曼纠正着孩子们握棍的动作时,他突然停顿了一下,让旁边的克来特有些疑惑。
“怎么了先生?”
罗曼仿佛从思考中清醒了过来。
“没事,按照我叫你们的注意事项,继续练习。”
罗曼若无其事地说道。
刚刚在教给孩子们技巧的时候,在某一个瞬间,罗曼清晰地感觉到了灵性变得轻盈,自己的“武器大师”魔药在刚刚达到了一个消化的节点。
难道……武器大师不光是自己要使用武器,还包括了教给别人使用武器的过程?
这样才能够称为大师?
还是说,只有别人认可罗曼对武器的使用很“专业”,这份认同感能够加快魔药的消化?是“武器大师法则”的一个关键?
说到认同感,罗曼看向了在一旁的休,走了过去。
“休女士,你觉得我教得怎么样?有哪里需要改进的吗?”
“没有,罗曼先生,刚刚你给孩子们的示范,虽然都是一些基础的内容,也能看得出你对长棍的使用很专业,就如同我接受骑士训练时的老师那样,简单、明了。”
罗曼没有因为得到夸奖而有什么高兴之情,点了点头,继续纠正孩子们的错误去了。
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