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小孩子看看爹娘,懂事地从高的凳子上出溜下来,束手站在一旁。
“坐,坐下吃饭。”毕构起身,说着来到孩子的身边,把孩子抱起来又放回凳子上。
他重新落座“稚童知礼,足见长之品行,言传身教在先。然亲之所教,或不足。学当寻师,安当寻处,立身当……”
“老毕,你就这么帮我劝人的?”跟在毕构后面的小机器人突然出声。
“玩笑,玩笑尔!那个马继恩啊,小易呀,就是长安灞水畔李家庄子的东主李易,他看上你了。”
毕构笑笑,换个说法。
“老毕你信不信我手一哆嗦,图纸就画错了?”小机器人又一次出声。
小孩子不吃东西,瞪大眼睛看小机器人。
“嗯哼!小易看上你的干活本事。
你看啊,你们一家人无亲无靠的。
整个大唐谁最厉害?必然是陛下,对吧?
其次你看老夫堂堂中书令,被人吓唬,这个人你说厉害不?”
毕构连忙重新组织词汇,有求于人嘛!没办法。
“毕宰辅,李东主在那里面?”
马继恩指着小机器人问,琢磨着李易怎么挤进去的。
“他在别处,说不定身边正美女围绕,他这个人啊,比较……”
“毕宰辅果真料事如神,厉害!”
小机器人中又传出女子清脆的声音,永穆公主的。
“说正事,方才那个是永穆公主,她和小易在一起。你……”毕构郁闷啊。
“毕宰辅我明白,我要报考李家庄子的工匠,如考上就带家人进去。”
马继恩懂了,大唐的宰辅过来跟自己说考试的事情。
“不考,直接进。一个能被地方官府找来当灾后重建管事的人,一个被师父联合师兄弟排挤的人,保证有他的本事。”
小机器人中又响起李易的动静,不用考核。
因为考核并非看技术水平有多高,需要过测谎。
大唐的工匠有官府发的文书,修水利和修路时,官府查册子找。
没有点本事根本拿不到那个文书,文书证明你不用交租、庸,而调呢,你属于技术人员。
普通的百姓干力气活儿,有文书的匠人处理复杂的问题和指挥。
比如修栈道,悬崖上修。
其他的人听着指挥就是修不了,拴绳子吊在那里无法把木头橛子打进去。
这时才工匠亲自出手,一群有证的工匠用绳索顺下去。
互相讨论一番,开始操作,木头橛子很快打牢。
像李易那时修车,轴承套曲轴或短轴,将将能进去的时候发现卡住了。
以前用的方法是硬砸,没学问和经验,后来知道了,拿喷灯烤,一烤就下去。
有的精密的还需要喷液氮,利用冷缩原理。
加上蜡溶的,套蜡到位置,加热后蜡熔解,零件正好卡住位置。
这才是匠,不是平时能干点什么活儿就行。
而想变成师,要么是非常精细操作,要么是都江堰那种大工程,两个极端。
马继恩有证,木匠的、石匠的、瓦匠的。
官府干活找人,看册子查证。哎呀!这个人好几个证,赶紧过来。
既然如此,考他干什么?再厉害也比不上李家庄子的工匠,进庄子还要学。
有证的人再教的时候容易,不用从基础开始。
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