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离开卧牛村的安乐窝,前往人多噪杂的书院,保护小皇子的压力徒增。

两位暗卫也不敢大意,当天便飞鸽传书,将此事郑重的上报给女帝知晓。

女帝得知皇儿的身体康健,心下甚慰,当即又下旨,给予苏家丰厚的赏赐。

至于上学之事,斟酌再三,没有同意幼子去书院启蒙。

在贵君的提议下,从宫中派遣德才兼备的皇廷司女官,前往别院,教养小皇子。

同时,可以从附近的州县择选出品德兼优的适龄孩童,作为伴读,随同小皇子一起学习。

*******

宫中的赏赐和旨意下达的很快,书院再一次休沐到来的时候,女帝的赏赐和秘旨也同时到达了明水县的苏宅,以及河对岸的皇家别院。

苏子沁和苏子宣代替父母接受了宫中的赏赐,两人的谦虚懂礼,再一次得到了传旨女官的赞赏。

与此同时,皇家别院里张灯结彩,喜气洋洋。

空置了两年的别院,终于迎来了真正的小主人,等待已久的宫女侍从群情振奋,精神抖索,热切期盼着小皇子的到来。

**********

小皇子的伴读,从附近城镇品学兼优的孩童中挑选,可以在皇家别院上课,由皇廷司女官亲自教导。

此消息一出,整个徐州沸腾了。

上至州县府衙,下至豪门权贵,都心有意动,想将家中子弟送到乡下,陪伴小皇子读书。

小皇子天资聪颖,过目不忘,识文认字的能力远超同龄幼童。

在苏倾落的提议下,小皇子的伴读,在七至九岁的孩童中择眩必须是有一定课业基础的学生,否则跟不上小皇子的学习进度。

皇廷司派遣来的教导女官能力卓绝,仅是十数日,便从徐州有意报名的子弟中,选定了十名年龄适中,品德兼优的孩童,做为第一批陪伴小皇子学习的伴读。

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