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属下也专门询问过柳千惠大人,柳千惠大人告诉属下:在另一个世界,哪怕是最差的大学,在校学生数量也在2万人以上。

因此圣地各所大学的校长们讨论完毕后,认为我们易公领地的教学规模差远了。

大人您提出这一要求的原因,无非是担心我们圣地各所大学的教学质量降低。但是大人您自己想想:自从圣地各所大学的学生毕业后,您可曾听到有用人单位投诉我们输送的人才质量不行?”

曲茂摆摆手,说道:“这个不能这么理解,现在我们易公领地到处都缺少人才,能请到大学毕业生都算是烧高香了,谁还会投诉毕业的大学生好不好用呢?

我们圣地各所大学虽然教学规模不够大,但是对于人才培养,我们坚决不能粗制乱造……”

易城大学校长点点头,说道:“大人,您说的有道理,但是教育也有规模效应,属下等一众大学校长认为,只有教学规模上去了,师资积累到一定程度,才能有师资专门去从事科研工作。

基于这一点,圣地各所大学校长推选属下作为代表,与大人您进行交涉,希望大人允许各大学根据自身的情况,调整各自的招生规模。

具体的诉求有两点。

第一是希望大人能够从领主小屋的高度出发,协助咱们各所大学扩充教学空间。

第二是希望大人能够允许各所大学继续扩充教学规模。

我们认为每一学期毕业3000名学生以上,才符合我们易公领地圣地各所大学办学的需求。

这意味着我们每一所大学的教学规模都需要扩充一倍以上,当然这个扩充肯定不是一个学期或两个学期就能完成的,我们希望用5年时间来达到翻倍的教学规模。”

曲茂无奈地摊摊手,说道:“就算你们自己能够解决师资的问题,但是我也没有办法帮你们解决教学空间的问题,你们也清楚圣地上的土地越来越少了……”

易城大学校长笑了几声,举起快子夹了一快子新上来的菜,吃完才说道:“大人,您要这么说就有些不讲道理了。

无论是领主小屋升级,还是领地升级,都能拉升我们的圣地面积,各大学现有的场地自然也会跟着拉升。

即便大人您没有想着要升级领主小屋和领地,再给我们一些学校建设图纸,我们也能够完成扩充教学空间的任务啊,怎么就没有办法扩充了呢?”

曲茂心中一动,放下了快子,升级领主小屋和领土的念头,在天选七年年末时曾经考虑过一次,但是却并未实施,因为考虑到当时正在打半岛战场和大离王国战场,调兵清理因升级后出现的折叠空间和野外资源矿场有些麻烦。

思索一会,曲茂喃喃地说道:“我先考察一下各所大学,然后去大离王国战场看看,那边战斗结束后可以升级领地和领主小屋。”

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