229 我来要人的

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见自己外公没有再说，李睿也顺势的依然这样称呼的问：“叶大哥，听妈妈说你的企业最近这几年非常成功，我们学校老师也在课本外把天民集团拿出来做过一些分析。说你公司在创新能力上首屈一指，但金融方面好像做得不够，以后发展肯定会受限。不知道老师分析的对不对？”

叶天民一听非常有意思，居然那么快就被人注意和分析了吗？

虽然郑岚在ba课堂上分析过自己，但那毕竟是对已经在市场上出现许久的企业的一次整合。

李睿的金城财经大学的老师都在注意自己，并在教材之外对自己进行分析了，说明天民集团在很多领域可能早已经有人在暗中注意，并分析自己了。只是可能外界对于天民集团的操作看不明白而已。现在成立天民控股集团，估计又是一大帮人看不明白的操作了。

赵拓和赵霑并没有阻止的意思，赵宏更是一个唯恐叶天民“不出丑”的角色，都在想叶天民会怎么回答。

听到李睿的话，他本想着直接回答，然而学生始终还是学生，于是他借着这个话题说：“你们老师分析得很不错，所以今天我来见识你外公外出考察收获的同时，也找你舅舅和你妈妈要人的。当然，如果你毕业后能来天民集团，我先预定了。”

祖孙三代人都没有想到叶天民根本不按套路，连孩子的问题都要直接回避。但又不能强迫叶天民去解答李睿的问题，不是他的孩子，也不是他的老师，而且可能还涉及到企业的经营核心，对于叶天民的回答也不好说什么。

听见叶天民这样的回答，赵霑只好拦住还欲发问的李睿：“赶紧吃饭，你一个学生，该去课堂上好好的先把基础学好。”

赵拓和他妻子以及赵霑的丈夫见状，也就没多说话。否则，叶天民不知道借着话题冒出来一句什么，自己都还不知道该怎么接。

但孩子始终是孩子，对母亲的训示并不买账，叶天民也只好解围，说吃完饭陪他聊聊。

孩子的世界比较单纯，但并非是说还在上大学一年级的小孩转述老师说法的时候就会完全的没有一点更改，也会加入一些自己的思考，这对于叶天民了解外人眼中的自己也有一些提示。

饭后，叶天民陪着李睿在客厅，答应的事要兑现。而赵宏则把赵霑和赵拓俩姐弟叫到了书房。

从李睿的口中，叶天民知道大学教授们对于天民集团的认知，还是从经营角度来分析的，几乎没有从李睿的口中听到一句关于民生问题与天民集团的关联。而李睿的父亲非常客气，或许是年龄也40多快接近50岁了，看问题的方式不一样，也插话问了一句：“小叶，你似乎并不是热衷于规模和赚钱，这点我和孩子妈妈也聊起过。”

叶天民笑了：“李大哥，那以后我就多赚点钱，扩大规模。”

很明显这话的回答又让人意外，什么准话都没有说。

李睿说：“叶大哥，你是不是也要从金融方面入手啊！这样，我回去和老师说也能反驳他，不是你欠缺金融，而是以前不想。”

叶天民对李睿说：“金融是双刃剑，本质就是增值、信用、杠杆、风险。天民集团并不是完全因为我叫叶天民，我更关注经营对社会的贡献。而且金融的力量太大了，能获取的远不是你们老师所讲的那些。但金融也有一个大前提，那就是社会经济层面有巨大的贫富差距和，金融才有市场。所以金融行为到底是一件好事还是一件坏事，不好定论，要分时期和社会状况。”

李睿当然不能理解叶天民的讲解，就连在座的两个大人，赵霑的丈夫和赵拓的妻子都没有完全的听明白。

不过，李睿毕竟生长的环境不同，学习的专业恰好又是金融，年轻又敢于思想，对他来说都不缺少。

叶天民的这一席话，所带给他的思维，一直贯穿着李睿大学的经历，也贯穿了他未来的经历。