寒梅惊雪提示您：看后求收藏（第五百三十七章 社学问题，沿海四所,大明：寒门辅臣,寒梅惊雪,海棠文学），接着再看更方便。
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难道还要告诉孩子们，凡兄姊殴杀弟妹、及伯叔姑殴杀侄并侄孙、若外祖父母殴杀外孙者，杖一百、徒三年？
《大明律》这玩意是专业人才工具书，让还不认识几个字的孩子去翻这种书根本就不合适，还容易给孩子造成心理阴影，不是打多少下屁股，就是砍脑袋，这学上得惶恐。
顾正臣见李烈还想说话，摇了摇头：“此事我会奏知陛下，恳请陛下将社学教化要务转为儒学典籍。李教授，你若当真想振兴泉州府教化，可以从今日起做筹备。”
“筹备什么？”
李烈问道。
顾正臣淡然一笑：“五十户一社，泉州府有三万九千二百六十户，需要设置七百八十余社学，李教授可曾想过泉州府有这么多儒师吗？”
李烈紧锁眉头。
泉州府三十万人，找出几百几千识字的不难，可识字有多有少，识字也不意味着有学问，能当先生。
如此庞大规模的社学，先生就是一个大问题。
更困难的是，社学主要是面对乡里百姓，而乡里又不在城内，而是分散在偏远地带，一个乡里都未必能找出两个适合当先生的，总不能将棺材店的掌柜拉去当先生吧？
顾正臣看着怅然若失的李烈，清楚他认识到了社学广立是不切实际的事，便走出来说：“要做好泉州府的教育事，并不是没有办法。你只要能找出一百儒士，我可以解决三千孩子的读书问题。”
“当真？”
李烈惊喜不已。
顾正臣肃然道：“君子一言。”
李烈恭恭敬敬给顾正臣作揖，然后挺直胸膛：“我希望有朝一日朝廷开科举时，泉州府已准备好了人才。”
顾正臣微微点头，目送李烈等人离开，然后写文书，提出优化社学三策，并希望宋濂等人早点编出来拼音字典，好刊印出来发给社学用。
文书还没写完，核销钱粮的文书又送到了，刚批完，惠安知县的文书又送来了……
令人羡慕的知府生活，其实一日日过得并不潇洒快意，更多的时间是坐在桌案后处理公文，找这个人问话，找那个人问话。
翌日，天色尚昏。
顾正臣已起身，重复着剑招。
林白帆很不明白，顾正臣这剑招就一套，据说练了近两年了，就没换过，他却乐此不疲，日复一日练着，也不学习其他剑招。
收剑之后，顾正臣便开始练习弓箭。
知府宅不够大，没有五十步的靶子，顾正臣只能在门外的甬道上设靶子，靶子距离同知宅还有十几步，聂原济也不用担心被从天而降的箭射死，因为顾正臣根本就射不出七十步去……
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