第 10 章

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只是，听到林肆的诉求后，大家都怀疑自己的耳朵出了毛病，“你说什么”

林肆耐心地重复了一遍，“我希望可以对学校设施设备进行检修，避免出现豆腐渣工程。今天，我推门不小心把门推坏了，门把手砸到了学生。我觉得特别抱歉。为了学校师生安危，这是一个应该重视的问题。”

她是一个说到做到的老师，答应了要好好反馈的问题，怎么可能放任不管

教务中心的工作人员脸色各异。

林肆平铺直叙，该是自己的责任，她一点儿都没隐瞒。

但语言的艺术大概也是如此。同样的话，每个人听起来，意思都是不一样的：

林肆把门推倒了开什么玩笑这学校又不是真的豆腐渣工程搞出来的！她一个普通人，哪来那么大的力气就是异能者要搞破坏，都得费一些力气。

真相只有一个：那些学生要欺负她，但出了意外，反而把自己折腾进了医院。

看林肆那诚恳的态度，仿佛真的在自省，不由让人心情复杂：这个新来的老师，真的是个傻白甜啊。这种性格怎么可能在这里生存

“呃，林老师，你自己没事么”

真的不考虑一下辞职的事情吗

林肆连忙摆手，“我是没事的，主要是学生。那鼻血哗啦啦地流，我看着都觉得心疼。”

“好的，我去检查一下情况。”王老师这样说。

看完现场回来后，王老师的脸是黑的。

这些学生，真的越来越没数了，把门和地板破坏成那样！那些家伙，不知道这是在加重他们的工作量吗！

林肆一个普通人可能感觉不到，可事实上，使用异能力是会有痕迹的。异能者可以感受到那种无形的“力量”痕迹，而这些学生仔，还没有学会抹去所有痕迹。

说到底，异能高校比任何地方都信奉“弱肉强食”那一套。要是他们漂亮地把林肆赶走就算了，偏偏还把自己给作进医院去。你说好笑不

“林老师，我们会安排专人进行修理质检，不过你也不用太自责，这是学生们搞的鬼。你没事就太好了。一会儿我会去好好‘慰问’一下受伤学生的。”

教务老师在“慰问”一词上加了重音。

“恶作剧么”林肆像是才明白过来，却说：“王老师，姜泽同学不会受罚吧他还是个学生。我还是希望可以教育为主，惩罚手段为辅。”

“咳咳，林老师，你知道你在说什么吗”

林肆理所当然地点头。

学校的惩戒手段有用，她的前任们还能跑得那么快那些学生还会用那种态度对待她

学校树立的是学校本身的权威，而不是她的。这种事情她得自己去解决，顺便在这些教务人员面前艹一下自己的人设。

她像是想到了什么，主动说：“那楼梯间的东西也是他们乱洒的吗这样吧，我去打扫一下，这样就不用麻烦你们了。正好那些都是好材料，我可以拿去用的对吧”

“呃，可以，当然可以。”他们下意识地应道。

你以为这位林老师是为了贪那点材料去打扫的吗

当然不是！

联系一下上下文，她的意思很明显：她想去帮学生们收拾一下烂摊子，免得他们受罚！

她比较会做人，所以故意这样说，好像学生们让她占到了便宜。

换位思考一下，这便宜给你你要吗

教务老师肯定都是不要的。他们很少会跟普通人换位思考，因为没那个必要。但这回，在座的老师都有些震惊。

妈耶，这就是传说中的圣母吗

这样的人在现实中是真实存在的吗他们最常见的只有慷他人之慨的人，这很容易。可一旦涉及到了自己的利益，斤斤计较比谁都厉害。

但林肆不是这样的人。

哪怕她是普通人，也挡不住她身上闪闪发光的品质。

只可惜，她是个普通人。

他们都忍不住觉得，校长造大孽了。

你说这样的女孩子，要是在自己普通人的圈子里，一定活得精彩又漂亮吧非要把人挖进学校来，那不是摆明了让人受罪么

而林肆愉快地从教务中心离开，去“打扫卫生”了。

材料室里的东西，用来改车子就算了。其他时候她不能随便取用，更不可能中饱私囊。但这种凭本事争取来的“垃圾”，她相信，就是拿来送人，学校都没意见。

正好把小伙伴们的人情还一还吧。

之前林肆听前辈们分享过职场经验：新人不想摆烂的话，要勤快一点，机会才多。

前辈们诚不欺她啊！

而教务中心那边，本来准备安排人将原来的教室门修一修重新安回去，却发现不止楼梯处干干净净，连那扇门都不见了。

众教务人员：

是该说林肆打扫得特别干净呢，还是该感觉哪里有问题呢