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“锦鸿同志。是來看望爷爷的吧。林老爷子刚睡着。我们随意走走如何。”首长突然提议道。林锦鸿默然点头。始终落后首长半步。离开了林老爷子病房门口。两人沿着走廊。來到一处休息室。“锦鸿同志。林系是个大家族。你身上的担子不轻啊。”
林锦鸿点了下头。笑道：“首长。担子不轻也要挑啊。好在林系也不是我一个人在撑着。嘉州市的事务也已经上了轨道。也不算担子重。”这时一个勤务兵端茶进來。林锦鸿说了声谢谢。等他出去后。才继续道：“虽然说现在还可以挑挑这担子。但是首长您刚才也说了。林系是个大家族。大家族有大家族的好处。但也有大家族的缺点。缺点就是人多。人心不稳。人心不稳思变。如何将林系拧成一股绳。是目前摆在我面前的一大难題啊。”
首长点了下头。“锦鸿同志。不知道你对当前国内的教育状况有什么看法。”
林锦鸿闻言后默默思考了一会儿。才抬头道：“首长。教育是社会发展的基础。教育搞不好。社会就不可能持续发展。现在我们国内经济虽然取得了长足的进步。但是所暴露出來的各种各样的问題也层出不穷。这种经济的发展是有先决条件的。一旦经济发展到一定的程度。这种高速度的发展模式便会失去那些先决条件。经济发展也就不可能再以同样的速度持续下去。经济发展是呈螺旋状上升的。有高潮有低谷。我们要做的就是让高潮和低谷之间的落差不至于太大。尽量平伏些。如何才能做到这一点呢。那就是整个社会的教育基础。”
“现在国内的教育基础已经逐步提升。但是教育体制却跟整个社会发展模式逐渐脱节了。如何让教育制度使之符合社会的发展模式。这个问題要进行不断的研究和总结。才能得到结论。短时间内想要改变国内的教育状况是不现实的。”
“改进教育制度不是一朝一夕的问題。也不是单凭某人就能做得到。首长。其实您心中已有沟壑。但是现在的国内环境制约着……”林锦鸿说到这里便停住了。沒有继续说下去。有些东西点到即止。不需要说到太过透彻。林锦鸿绝不希望在眼下就接手教育部。这跟整个林系制定的发展策略不相符合。也不符合林锦鸿今后所要走的路。
首长试探性的提出教育问題。其实就是为了应对有人提议让林锦鸿进入教育部的问題。现在林锦鸿明确拒绝了。此时的林锦鸿代表的不仅仅是个人。而是整个林系。
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