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“好了,别闹,我一会看情况,再去找你吧。”

周夏无奈的将注意力转到糖糖身上,回应依据,伸手去拿手机,糖糖却是将手藏到背后,让他拿了个空。

“不行,要一定来找我!”糖糖不满看着周夏,要求道。

“好,好,我一定,一定。”周夏只好答应下来。

糖糖这才将手机还给了周夏,但还是继续缠着他说话:“一一,你说奇不奇怪,最近小狐她们都不理我,她们刚才发的关于电影的微博,只有小狐提了我,但也没我,你知不知道原因?”

“是吗,这个我怎么知道,是不是你又作妖,得罪她们了?”周夏很是怀疑糖糖看了眼糖糖,随口回道。

糖糖怎么可能不知道什么原因,还不是她因为《起跑线》获得了许多奖项提名,他们在威尼斯亲密同游罗马的事情吗,糖糖这是有意吸引他注意吗?

“哼,谁作妖?你怎么能这么说人家。”糖糖嘤嘤地不满抗议道。

“好,我说错了,都是她们的问题,你没有错。”

“是啊,她们怎么能这样,又不是人家的错。”

“……”周夏直接忽视了糖糖的话,继续看电影的影评。

豆伴上一篇名为“《三傻》和《起跑线》,教育的本质到底是什么?”

糖糖本来还想缠着周夏说话,但看周夏这么认真,也把头凑过来一起看起了影评。

“相信看过《起跑线》的人,不会奇怪我将两部电影相提并论,同样让你看的认为是一部喜剧片,同样反映的是教育的问题,一个反映的是小学‘起跑线’,一个大学‘终点线’,但是看完之后都是引人深思,深深被电影传递的道理所触动。

两个国家的教育有很大程度的相似,填鸭式的教育,产生了大批死记硬背,一位追求分数的学生,显然都不是学习的真正方式,这样教出来的人,能进行独立思考的有多少人?

两部电影得到这么多人的认可,一定是建立在有一定的深度,引起人们思考的前提下,而且每个年龄段的人看,都会收获不同的体悟,这就是我们所说的常看常新。

我是一位大学老师,看俺电影就看到身边的朋友、班里的同学许多人都在讨论交流这部电影,都是讨论自个领悟到的道理。

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