第三章 九年级 第九节 第四第五周,国庆节,不喜欢洗碗
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所以,我觉得我能做的就是,和儿子沟通出来我的需求,告诉他我的感受和我的期待,看看他怎么说;另外,也表示下回再少一些啰嗦的话语。
好吧,就这么办,现在唯有等待一个时机来和他沟通,应该是吃饭前。
过了两个多小时,儿子的房门一直关着。我觉得差不多了,而且一会儿要做午饭了,于是我就主动找机会和他碰面,碰巧他也开门了。于是弄了点吃的东西,然后我就能和他聊上话了。吃完了,我说“你能不能来坐会儿,妈妈想聊一下。”
儿子说“我不想聊”,但是没有带着之前的情绪。
我说“聊一下嘛,一会儿我还要做饭呢!”
“好吧”,他似乎还是有点儿不情愿,但是愿意坐下来了。
“就聊五分钟!”儿子突然说。
我说“行”,我刚说“可以设闹钟”,儿子已经用手机设了闹钟,和我不谋而合。
然后,儿子躺在床上,闭着眼睛听着,而我就坐在床边上说。
我说,儿子,你看哈,当你吃了好吃的,但在洗碗的时候有埋怨妈妈觉得很不舒服。妈妈知道你不爱洗碗,但是今天当我告诉你锅盖没有洗干净时,你就又洗了一遍,那就是挺好的。如果你确实有埋怨,可以到你房间里去说,结束后再过来洗。你有什么好的办法也行。所以,妈妈就是希望,不要听到埋怨的声音。(话说回来,我自己现在看看都挺啰嗦的,怎么把话说得清楚、简洁也是个本事。)
然后儿子换了个姿势,准备听下文。
我说“没了,就这些。”
他说“没了”一脸意外的样子。
“没了,但你要有回应呀。”
“那就这样吧!”儿子说。
轮到我意外了,就这样了我已经做好准备,儿子会来个大辩论的呢。
我不信,接着问“你的意思是你同意了。”
儿子说,“嗯,差不多吧”微笑着。
好吧,真的是结束了。
然后,我笑着说“看看节约了多少分钟”
儿子一看,还剩三分钟。
我说“可不可以下回我还有三分钟的说话”
儿子说,“可以有一半,就是一分半钟。”
好吧,这个抠门的臭小子,还砍去一半。
一分半也好的,有时一点点的时间也能派上大用场!
回过头来看这件事情,其实事情本身很清楚,很简单,我当然是站在理正的这一方,但是需要充分考虑孩子的情绪,允许他可以不喜欢,看到他努力的地方,还有就是给予时间让他慢慢沉淀,慢慢寻找到合适的应对。我再清晰地把几点分析地更清楚一些:
需要的是理解,理解孩子当时所处的状况和他的情绪。如果在情绪之中硬要做什么,可能会激化冲突和矛盾。
需要的是接纳,每个人都是可以不喜欢家务的。家长自己喜欢不代表孩子也得喜欢,孩子需要做也不代表孩子就要喜欢做。
需要的是看到孩子的努力,并及时地指出来,让孩子看到家长看到了他的进步。
需要的是耐心,现在解决不了,就等一等,再找合适的时机。
需要的是尊重,我把孩子看成大人一样,我要和他平等地沟通,不是强迫,不是必须,而是商量,而是讨论,告诉他,妈妈的期待是什么,你觉得你可以怎么做。
需要的是不埋怨,不指责,从自身的感受出发,这就是与人沟通的方法(这是用的是非暴力沟通里的方法,焦点在我的感受,而不是指责对方没有做)。
最后需要的是清晰的思考和必要时的坚定。这件事情我觉得有必要说,我就要找时机和他沟通,而不是感觉到困难就不沟通了,或者觉得也许下回他就知道了吧。对于需要引导年轻人的成年人来说,不说意味着允许和同意。
这里我岔开一点,多说几句。曾经在学校里看到高中生一些不合适的举动,很多的老师们置若罔闻,视而不见,可是,不说意味着允许和同意。老师们都以为孩子们应该知道吧!模棱两可,思绪混乱。以后就会看到,孩子们还会这么做,因为没有成人告诉他们这么做是不合适的。孩子们也冤,因为没有人告诉他们这样是不合适的,直到以后到社会上被人指责。
家长也是这样的,该引导的,该指出的就要引导,就要沟通。当然啦,和这个年龄段孩子冲突太多了,家长都害怕了,可以理解!也许可以找出一些创造性的方法沟通,比如写信啦,写纸条啦,讲故事啦等等,当然,如果能和孩子建立一个顺畅的沟通渠道,能直接沟通是最好的。
我觉得今天我的儿子的表现就是不想直接沟通,但是被我逼的,当然,我是有了和他之间良好关系的基础,所以我还是可以推动这种沟通的。最后证明,这件事情上,还是成功的!
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最后再说点从这件事情引出来的,我说过,我在这件事情上是有理的。无论拿到哪里去说,我都是义正严词的,没有错处。
但是,和孩子沟通,就是不能“得理不饶人”
其实,和其他人沟通,也是如此。
突然回想起我之前就是个得理不饶人的人,只要我在理,就会逼着对方认错,我先生是最大的受害者。我就不明白,我明明有理呀,你就不对呀,你不对你要认错呀,你咋就不认错。碰巧我先生也是火相的性格,知道这个性格特点的人就会知道,火相的人是打死不认错的。你说,巧不巧,还不得干仗呀。之前有过很多这样的冲突。
和孩子之间发生的这些事情,没想到把我多年的痼疾竟然也引发了出来,你说和孩子工作是多么地奇妙,只要你愿意去改变,你的心一定会越变越自由的。这也许就是我开始了老师的工作,就爱上它的原因了吧!
感谢天下所有的孩子们,感谢也曾经是孩子们的所有人,因为孩子,世界就会改变!
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