第四章 九年级下 第三节 第一周,后几天
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2022226
后几天上学,依然是6点53分儿子的闹钟响,然后他告诉我五分钟后叫,五分钟叫了之后,再一个五分钟或者七分钟叫,通常我要叫上两次或者三次。我笑称,要再买一个闹钟可以响两次的,要让闹钟叫,儿子不愿意。
但我想,这是刚开始,还是先磨合一段时间再说。但我告诉儿子,以后要自己起床,不能依靠妈妈叫。
所以基本上是6点53分第一遍叫,再叫两到三声,大概是7点0分到7点5分离开家,大概就是这个节奏。
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儿子对时事要闻还挺关心的,最近是乌克兰局势比较紧张。于是,我用了不同的方法:有给他听某老师讲的新闻,有给他看电脑上的文章自己读的,也有我读给他听的,总之他都尝试过了。
孩子大了,因为是男孩,不管什么原因,他是为了向同学们展现自己知道的多,还是自己对政治对斗争就天生感兴趣,都没关系,我就想用什么方式能够给他尽量客观的资料呢。
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上次儿子参加飞盘队的选拔,几天后有一次儿子说不开心,但是没有告诉我是这个事儿,但我猜到是。原本定在一周后还有第二次选拔,我问儿子参加吗他说那天正好返校,算了,不去了,等到十一年级吧。语气上还蛮轻描淡写的,但我知道不是这样的。但确实要返校,还是学习比较重要。
昨天回到家说,第二次选拔因为上次下雨取消了,本周日有,我想参加。我说行,然后问他上次选拔没选上不开心吧,他说是,但是语气还是那么云淡风轻,好像不在意似的。
我就分享了一个我最近感觉到很失望的事情,原本以为自己能做到,结果没有做到,我有点儿失望。他听着,没有表达任何意见。
好吧,尽管他还总是云淡风轻地说,但我让他看到类似的事情也总是在发生,也许他能释然一些。
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今天做历史主课本,他要用手机,我才发现这小子在课堂上只记老师在黑板上写的,而老师写得极简单,因此回家来写主课本就不会写,于是就要借手机。
我后来和他沟通了,手机上百度的资料不准确的,所以下次不能有手机。他无奈地答应了。
我告诉他要学会一边听课,一边记笔记。但他说他不会,反正下次不借手机写作业了。自己想办法去学会写笔记吧。
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2022227
儿子的身份证要到期了,好在现在可以异地办理。
今天和儿子一起去照相馆照相。儿子看到照相馆里写着“五到二十分钟可以取”,他有点儿埋怨我,“如果早点知道,就不用来两次了。”因为我们下周还要去派出所一次,他的意思是一次搞定,既拍照又办身份证,不需要两次。我说,“我也不知道。”儿子说“你可以先打听清楚嘛!”我说“我确实不知道,反正你可以观赏一下沿途的风景,又来吃个早饭,又把相照了。”儿子说“这一路根本没什么。”
其实我是先走的,三公里,我走了四十五分钟,沿途看看各种绿树,我觉得还挺开心的;而儿子是在我先走了二十多分钟后他骑自行车出发的。
当我走在路上的时候,我还在想:这个孩子正好有机会看看外面的田野和风景,如果不是照相,根本没法让他出来走走,挺好的。
果不其然,儿子根本不愿意出来,也看不到外面的风景,好吧,这个年纪就这样,或者他就是这样。
拍完照,儿子还挺关心自己拍得如何,他觉得自己好像有点儿不自然。
呵呵,我发现这个娃儿和我很像,我也不喜欢拍照,一有人拿着相机对着我,我就浑身不自在,哪里还能自然起来。再加上拍照的人,一会儿告诉他要往左一点儿,一会儿又说笑的时候不要露出牙齿,一会儿又说要表情自然些,儿子就更加僵住了。
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