第475章 讨论

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他也挺好奇作家都是怎么开会的？</p>

何青生点燃烟，正色说道，“还能是什么？当然是创作。”</p>

他左右看了看，“早些年有创作委员会，那时候每周最少举办两次作品讨论会，要担负起领导作家的创作、批评、学习等活动以及指导普及工作的任务。”</p>

说到这里，他停顿了一下，微微叹了口气，“当时在作协的所有职能部门中，创委会是最活跃、联系会员最紧密的部门。尽管后来创委会撤销了，但是讨论创作、联系会员的习惯却保留了下来。”</p>

他抬起头看看众人，见所有人都目不转睛地看着自己，尤其是那些老伙计，眼里都是满满的回忆，他也不禁感觉到几分欣慰。</p>

作协的前身是中华全国文学工作者协会，简称文协，这个协会是在建国前两个多月成立的，到53年10月，才正式改组为作家协会。</p>

而创作委员会便是文协旗下的一个专门机构，严格说起来，比作协还要早半年成立。因为作协是来自于文协改组，创委会却是直接平移。</p>

当时创委会权力和职能都很大，组织学习、开展创作活动、调查了解创作现状、选编优秀作品进行出版、编辑作协内刊《作家通讯》、联络各地的会员加强联系。</p>

等于一个作家，从生活到事业再到创作，都在创委会的管辖范围内。</p>

不过早在58年1月，只存在了4年零9个月的创委会，就被强制撤销，相关干部也都被调去农场工作。</p>

从成立到撤销，先后担任过创委会主任的有邵荃麟、周扬、刘白羽、康濯，担任过副主任的有沙汀、邵荃麟、李季、菡子等。创委会委员则有陈荒煤、曹禺、陈白尘、艾青、袁水拍、张天翼、老舍、王亚平。</p>

由此可以看出这是一个什么样的机构。</p>

今天这间会议室里的所有人，除了陈凡之外，其他人全都是从那个时代走过来的，只不过当年他们还是胸怀激情的青年作家，如今已经成了重建作协江南省分会的中流砥柱。</p>

短暂的沉默后，何青生笑了笑，继续说道，“现在没有了创委会，不过，我们也可以借鉴一下创委会的作用，讨论讨论，当下的文学创作要怎么开展。”</p>

顿了两秒，他左右看了看，“谁来说说？”</p>

片刻后，老许最先开口，“我觉着吧，首先还是一个划线的问题，什么能写、什么不能写，这一点必须要搞清楚。”</p>

这话一出，几乎所有人都在点头。</p>

反倒何青生却笑着摇头，“我倒是觉得，这个问题是最不用讨论的。”</p>

他看了一圈众人，笑道，“事到如今，我们还有不知道什么能写、什么不能写的人吗？”</p>

他说着掰起了手指，“立场要站稳、封建迷信要不得、不能唱反调、不能开倒车。”</p>

说完之后，他抽了口烟，轻轻敲了敲桌子，“无非就是这几条。再说了，你们搞创作，最终还是要投稿给杂志社、报社，刊登前也要经过编辑审核，不合适的东西，写了也发不出去。”</p>

他掸了掸烟灰，笑了笑说道，“难不成你们还想写手抄本不成？”</p>

不能发表的“禁书”，却又很受大家欢迎的，便会以手抄本的方式流传。那时候也是手抄本最流行的时期，后来也有不少手抄本走出“地下”，被公开发行，甚至改编成电影。</p>

可见其中确实有不少精品。当然，更多的还是“劣质产品”。</p>

一阵轻笑声过后，一位女代表将烟头摁进烟灰缸，抬起头说道，“那就聊聊题材。”</p>

她转着脖子看了一圈众人，“我想，去年第11期人民文学上的《班主任》大家应该都看过吧？”</p>

见所有人都在点头，她便继续说道，“我觉得，这篇文章必将成为一种新题材的代表，他揭露了过去一段时间，对青少年的伤害，而这样的文章也最容易引起知青群体的共鸣。”</p>

她说着看向何青生，“我们要不要好好研究一下这个创作方向？”</p>

在座的都是作家，《人民文学》这样的刊物，那就是必看书籍。</p>

而《班主任》这篇文章发表之后，也在社会上引起很大的反响，此时这位代表提出来，也引得众人纷纷讨论。</p>

大家聊得是热火朝天，有人说可以这样写、有人却说这篇文章虽然从客观上反应了一定的真实情况，但是有失偏颇，基调有些灰暗。</p>

何青生也表达了自己的意见，“对于已经发生的错误，我们当然要认真反思、坚决纠正，但是不能只站在一个群体的立场上，也应该从多方角度去进行思考。”</p>

他说着看向众人，“大家别忘了，很多事情是我们亲身经历过的，也有同样类型的事情就发生在我们身边。</p>

我们当然可以把这些事例融入到创作之中。</p>

大家必须要清楚，我们搞文学创作的作用之一，而且是非常重要的核心作用之一，就是要承担起宣扬文化和政策的重任。”</p>

说到最后，他看向那位提出建议的代表，“我觉得，《班主任》只停留在揭露的层面，我们要去往更深一层想，那就是揭露之后的反思，甚至再深一层，反思之后的立场和建议。我希望我们的作家们，创作出来的作品是积极的、正面的。”</p>

那位女代表也不假思索地点头，“是我想的不够深，想法欠妥。”</p>

她又看向众人，笑道，“到底是老何，我赞同他的思路，从揭露到反思，再到反思之后的重新坚定，这是一个非常好的思路，也比单纯的揭露更有意义。”</p>

其他人也都纷纷点头。</p>

陈凡坐在角落里，烟早就抽完了，此时正嗑着瓜子，不时喝口水，认真看他们讨论。</p>

如果说《班主任》这篇短文大家不太熟悉，那说起另外一篇，嗯，这时候还没有发表。</p>

那就是刊登于1978年8月11日《文汇报》的短篇小说《伤痕》，作者卢新华。</p>

话说回来，陈凡当初学写作的时候，还想过圈钱，可是跟他本意相违背，实在写不出来，这才去写蹲点干部的《在希望的田野上》。</p>

还好现在他赚够了钱，再也不用靠这种文章圈钱，否则就跟吃翔一样，实在有些恶心。</p>

刚才那位女代表说到《班主任》的时候，他还准备在最后关头，“弱弱的”提点建议，那就是把刚才何青生说的那番话补上去。</p>

却没想到，老作家就是老作家，看问题非常深刻，直接就把问题指出来了，还给出了后续的创作思路。</p>

那个《牧马人》就是这个路子。哦，现在牧马人还没出来，倒是陈凡写了一篇《摆渡人》，到底是寄给哪家杂志社来着？</p>

也不知道什么时候能发表，应该快了吧？</p>

就在陈凡思索的时候，忽然听见旁边传来何青生的声音，“昨天小陈提出要创作一个以爱情为题材的作品，我感觉也很不错。”</p>

等他抬起头，就看见何青生看向自己，说道，“小陈，你来给大家讲讲这个故事，重点是你的创作思路，说说你是怎么想到这个题材和故事的？”</p>

(本章完)</p>

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