41、秘术、秘诀

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“你这是得寸进尺啊！”

元就老师佯怒抬手，作势欲打。

总司见状则稍稍避开身形，脱离了老师的“射程”。

——少年向来分得清轻重，当然知道奈良家的秘方不可能随便外传。

之所以故意这么讲，其实也是为之后折中的方案做好铺垫。

“您别生气，我也就是说说而已…既然超人药暂时指望不上，学生还另有一项不情之请，希望老师能予允准。”

“说来听听。”

“是这样，关于您之前制服泷忍刺客的影子秘术…学生事后思忖良久，隐隐有了一些猜测，希望能从您这儿得到印证。”总司拱手鞠躬，说话间已收了之前的玩闹心思。

他绸缪片刻，这才试探性的开口：“过去在忍校我也曾对奈良一族的秘法有所耳闻，只是当夜在密林之中，您的施术规模却大大超出旁人口中的见闻…所以学生猜想，这其中一定有什么奥妙。”

原著中，奈良一族操控影子的秘术让人印象深刻。

集控制、输出、辅助能力于一体的影忍法可谓猪鹿蝶组合的粘合剂，在各个方面都具备相当优异的性能。

但不论是新生代的鹿丸，还是其父辈鹿久，奈良族人在使用影秘术作战时都时常会面临一个无法回避的问题…亦即忍术的最大射程！

然而在擒获泷忍刺客的行动中，奈良元就却曾在短时间内将影子秘术扩展到半径数百米的广阔范围，以至于误入其中的总司都在第一时间受到术法的影响，并由此加剧了紧张的情绪。

少年最初只是感慨自家老师在秘术上的修行登峰造极，但时间一长，他又推翻了自己原本的想法…

“我在想，也许老师是在影秘术的使用中融入了幻术的手法，并通过这种复合施术的特殊方式，达成了强强联合的效果。不知道，学生有没有猜错”

“啊…真是让人头痛。”元就老师抓了抓头发，苦恼中却又透着几分欣喜：“只见过一次竟然就被你看出端倪了吗”

“学生只是猜测…况且观测效果与知晓原理完全是天差地别的两码事，更别说想出破解的办法。”

总司低头作揖，态度愈发恭敬。

与他相处了一段时日的奈良元就知道这是少年开口求人之前的标准流程，于是他干脆抢先一步道破天机：“兜了这么大圈子，看来你是学为师压箱底的手艺啊”

“老师果然明察秋毫、洞若观火！”

千穿万穿，马屁不穿！

总司奉上两句不要钱的奉承，继续推进自己的小九九。

“我是觉得自己的血继秘术启动流程较为复杂，对隐蔽性与突然性的要求恰好与奈良一族的影秘术存在相似之处，倘若老师不弃鄙贱肯为学生指点一二，实属万幸！”

“行了行了，小小年纪，别搞这些虚头巴脑的。既然身为第五班的担当上忍，该教你们的东西我自然不会私藏。”

元就嘴上一副不耐烦的样子，但作为老师，碰上这种勤学好问善于思考的学生，其实心中还是以欣慰为主。

所以他不仅干脆地答应了总司的请求，甚至还不忘细心嘱咐，防止弟子误入歧途：“不过事先说好，幻术这东西学起来也有门槛，眼下大战将至，你可不要求成心切，反而破坏了自己原本的战斗体系。”

“老师良言教诲，学生字字谨记在心。”