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f“哦。”

李伟头也不抬的回应了一声,一副很忙的样子。

朱元璋见状,不悦的轻哼一声,不过也没有再去打扰他。

过了片刻,李伟抄录了一些便匆匆起身告退了。

既然能自由出入了,那也不必急于这一时了,跟朱元璋单独呆在这大殿里,让他觉得有些不自在。

朱元璋看着他离去的背影不禁微微皱眉。

……

在得到随时入宫的特权之后,李伟就开始趁他不在的时候才去乾清宫用电脑抄录,好在常用字不多,用不了不到两天的时间就抄完了。

不过光抄完了还不行,剩下的工作还有很多,要给每个字解释,还有组词组句,不然光有字也白搭,学生也理解不了,这个工作量就比较大了。

李伟拿抄录好的字,回到书院就在办公室里编了起来,只是,编了没多久,他就头大如斗了。

上完课的方孝孺回到办公室,看到他一皱着眉抓耳挠腮的模样,忍不住有些好奇的上前问道

“李大人,你这是干嘛呢?”

“编字典。”

李伟头也不抬的说道。

方孝孺凑上去看了看,顿时恍然“你这是要编写字书啊?”

“嗯,算是吧。”

李伟轻声敷衍道。

他这个字典,只是收录了一些通俗常用的简单文字,跟方孝孺口中的字书还是没法比的。

方孝孺听闻此言,却是不由的来了兴趣,他看得出来,李伟这个字书是用拼音作为检索依据的,简单方便。

“要不要方某帮忙?”方孝孺主动开口道。

李伟闻言抬起头来看了看他,心中不禁一动。

这个方孝孺虽然在教育上与他的科学理念不同,但是识字还是一样的,只不过他教的是更加复杂的文言文,而自己教的是通俗易懂的一些常用字。

他自己还有许多事情要做呢,不可能天天在学院这里守着,这个方孝孺还是可以适当的用一用的。

“好呀好呀,来来来,我给你说一下怎么编。”

李伟也不再犹豫,将自己编了个开头的字典拿到他面前,讲解了起来。

“这些都是我抄录的一些常用字,我已经用拼音把他们排好顺序了,伱这样,你帮我把这些字注释一下意思,还有组词组句……”

李伟将这件事详细的跟方孝孺说了一下,方孝孺听了片刻就明白了李伟的想法,他对此挺感兴趣的,也没有推诿,提笔就开始帮李伟编了起来。

“哦对了,这些注释你记得要用通俗易懂的文字表述,不要搞那些之乎者也,学生们也看不懂。”

李伟不放心的叮嘱了一句。

方孝孺闻言微微一愣,

他知道李伟一直教授的都是通俗用语,像是那些童话故事一样,都是用大白话讲的。

虽然他觉得那样的故事比较粗俗,但是对这些学生而言,无疑是更加容易理解的,不像三字经什么的,还得老师逐字逐句的解释教导。

想了想,他也觉得这样可以让学生们尽快学会识字,至于其他的三百千以及经义文章,可以等识字以后慢慢学。

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