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《如何一本书》,还在我大三的时候,我就已经知道并且计划这本书了,我知道这本书好像还是因为某空间动态中的一个学习号的推荐,当时同时推荐的还有《高效能人士的七个习惯》、《少有人走的路——心智成熟之旅》、《小王子》等(好像另外还有三本,但时间太久有些记不清了。)那时我在图书馆看了《小王子》和《高效能人士的七个习惯》,后者似乎还没看完。而《如何一本书》和《少有人走的路》却因在图书馆查无此书而一直没有去读,那时候的自己还没有自己买纸质书来读的消费习惯。所以便一直等到了毕业后,在某宝上花了二十来块钱买了本《如何一本书》,买来三个月,大概看了三分之一吧,分析都没看完,后面便一直束之高阁,中间因为工作有过几次调动,书也搬着搬着就搬没了,后来开始用起了微信读书,这本书也加入书架一年多了,时至今日,才算堪堪读完了这本书。

本书是莫提默艾德勒和查尔斯范多伦于972年的再版,初版于940年在美国出版,译者是郝明义和朱衣。

从书名便可以显然看出这是一本讲如何的书,在这本书之前,我也会存在一些的困扰,比如速度不够,比如完后对书的内容掌握不深,对于不同类型的不能很好的转换状态,我期望能在完这本书之后自己的速度能够有所提升,最好是能够一目十行,过目不忘那种,这样的话在各类考试复习中无疑会给我很大的优势。可当我真正完这本书之后我才发现这并不是一本教你如何读得快、记得牢的书,而是一本教你如何读得“好”的书。

按照本书中对于书籍的分类,本书当属实用型书籍,而书中对于实用型书籍的规则,最重要的一个便是运用,因此接下来我便运用《如何一本书》中所讲到的规则来分析《如何一本书》。

首先回答分析中的四个问题。

()整本书在谈些什么

答:整本书在谈《如何一本书》。

(2)细节是些什么如何说明的

答:书中先是仔细介绍了基础,检视和分析三个层次的方法,然后又讲述了不同类型的书时应该注意的问题,最后又讲了第四个层次的主题,然后又介绍了书目,接着是关于四个层次方法的练习,最后是推荐书目的索引。

(3)这本书讲的有没有道理是整本都有,还是部分有

答:有一定的道理,大部分都有,但部分理论在现代社会已经有了一些变化。

(4)这本书与我何干

答:可以提升我的水平。

接下来详细谈谈作者所介绍的四个层次的吧。

首先是第一个层次的——基础。这是最初级的阶段,在这个阶段只要你会识字便能达到,甚至不要求你能够理解你所的内容。

然后是第二个层次的——检视。这是更深一次层的阶段,要求在有限的时间内找出的重点,对一本书而言,就是“粗”读。大概步骤是:

()先看书名页,然后如果有序就先看序。

(2)研究目录页

(3)如果书中附有索引,也要检阅一下

(4)如果那是本包着书衣的新书,不妨读一下出版者的介绍

(5)从你对一本书的目录很概略,甚至有点模糊的印象当中,开始挑几个看来跟主题息息相关的篇章来看。

(6)最后一步,把书打开来,东翻翻西翻翻,念个一两段,有时候连续读几页,但不要太多。

接着是第三个层次的——分析,相较于检视的“粗”读而言,分析便是“精”读。书中对分析是这样描述的:分析就是全盘的、完整的,或是说优质的——你能做到的最好的方式。如果说检视是在有限的时间内,最好也最完整的,那么分析就是在无限的时间里,最好也最完整的。

分析的十一条规则:

规则一:你一定要知道自己在读的是哪一类书,而且要越早知道越好。最好早在你开始之前就先知道。(书籍分类)

规则二:使用一个单一的句子,或最多几句话(一小段文字)来叙述整本书的内容。(概括内容)

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