第5章 擂鼓明志

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inf 在台下的陶智成听到陈卓然的话立刻笑开颜。

他原本打算叫黎静禾上台代表教师讲讲激励高三学子的话，为一个月多后的高高考加油！

但她怎么说都不愿意，说什么学生是主场，她不去喧宾夺主，让学生代表去加油就行！

这会陈卓然虽然没按原稿说话，但也好啊，你看这气氛不就上来了吗？

你看这黎老师不想讲话也得讲话了吗？

他这会不仅不气陈卓然了，还觉得陈卓然干得漂亮！全然忘了刚刚他气得跳脚的模样。

“同学们，今天很高兴可以参加你们的成人礼。同时也谢谢你们对我的厚爱！下面我就简单说几句，后面我们还有活动要进行，不耽误大家太多时间！”

说完黎静禾拿着话筒，一时之间不知道要说什么，突然她扫到学生案几上的红色册子，心中突然有了想法！

她走到讲台，拿起讲台上的红色册子，举起来对着学生道，“大家有注意到案几上这本《华国人民宪法宪章》吗？”

“这是学校送你们的成人礼！是对你们的警醒与保护。”

“用它来警醒你们，提醒你们什么能做什么不能做。”

“同时也用它来保护你们，告诉你们，当别人对你们产生侵害时，它便是你可以高举的武器！”

台下的学生与家长都一边听一边打开他们刚刚忽视的红色册子。

黎静禾继续说，“古人有云，国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。一个强大的国家，需要她的子民可以奉公守法，来维持良好的社会秩序。民生好了，国家才会更好！”

“而宪法宪章，是国家的根本**，它既保障了我们的权利，也规定了我们该尽的义务，是我们生活与工作的基石。”

“学校送你们这份成人礼，是希望你们可以在步入成年的关键时刻，可以深入理解宪法的精神，明确自身的权利与义务，做一个遵纪守法，有社会责任心的好公民，为建设更加美好的社会贡献自己的力量。”

“这是学校对你们的未来人生的美好期愿。”

说到这里，她顿了顿，看向这群刚走过成人门的学生，意味深长地道，“还有一个多月就要高考了，寒窗苦读十二余载，是决战的时刻到了！”

“有的人喜欢高考，因为它是拉近人与人差距的最快捷径，它是持续十几年奋斗的结果，也是最公平的方式！”

“有的人不喜欢高考，认为它将人分为了三六九等，从此有的人走在人前，有的人泯于人后！”

“可它又有何错呢？它的存在就是为了给国家筛选不同类型的人才，而它能结出何种果实，来自你们这长达十几年量的积累，若你曾经视它为弯道超车的方式而持续努力着，它将不负你所愿去结出甜蜜的果实；反之亦然，你是否真的努力过，欺骗得了别人，却欺骗不了自己，也欺骗不了时间，更欺骗不了它！”

“当然，可能有人会说我已经很努力了，我真的真的很努力了，很拼很拼，已经用尽全力了，可我担心我结的果实依旧是酸涩的。”

“那么我想对这些人说的是只要你用尽全力结出果实就足够了！你已为你青春的岁月画上了一个无悔的句号。”

“高考是你们实现人生目标最公平快捷的方式，但它不一定适合所有人，不是每个人都有读书的天分，它更不是你们未来人生的唯一的选择，换个角度换个方式去摸索，因为判定一个人的价值，在于他能为这个社会创造多少价值，而非学历！”

“你们才18岁，还处在人生的第一个阶段，未来依旧有无限可能，万不能自圈自困，失去前进的信心与动力。”

“台下的家长朋友们，看看你们的孩子，他们青春靓丽，处于人生中最美好的时光里，他们也是你们的青春，请拥抱你们的青春吧，告诉他们，不管现在的成绩好坏，未来的结果如何，在这最后的50天里，不用彷徨，也不需迟疑！”

“勇敢起来吧！狭路相逢勇者胜！只有经历过苦寒，梅花才会绽放得更美丽；也只有经历过春的滋润，夏天才能迎来更蓝的天空！”

“一起努力吧！在未来的日子里，学孔子的‘三省吾身’解剖不足；学孟子的‘生于忧患’沉稳警惕；学荀子的‘锲而不舍”坚韧不拔。”

“一起努力吧！让我们用沸腾的血液一起去感受奋斗的价值，一起同甘共苦，一起梦想成真！”

“我的讲话到此结束！”话音刚落，台下立刻响起来了热烈的掌声，学生们此时此刻的心是复杂的，更是激动的，就连家长第一次在现场听黎静禾演讲也都忍不住心血澎湃。

有些家长甚至开始反省自己是否给孩子过大的压力，告诉孩子，“尽力了就好！结果不必强求！”