第三十八章

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李思源看完问题之后也深有同感，事实上直到现在李思源也有类似的问题。每次看书或者工作的时候，李思源也总是静不下心，总想着去放松一下，但是一放松就是一两个小时过去了。

可以说，对于这个问题李思源还是非常有经验的。

李思源打开了自己的电脑，给那名学生回了封邮件。

“我觉得我们没必要去纠结是因为叛逆期还是因为不自律，问题的关键在于你是否能够做到延迟满足。学习是一件很痛苦的事情，这一点不证自明。而这个花花世界却又给了我们很多诱惑，就像游戏之类的。

这个社会就是这样，一方面挑逗着我们的欲望，另一方面想要实现欲望却又苦难重重。谁不想每天睡觉睡到自然醒，数钱数到手抽筋，但是这样的生活离大部分人都非常遥远。我能理解你的困惑，一方面你渴望着漂亮的成绩、美好的未来，另一方面却不肯付出相应的努力，面对困难选择逃避。

这种时候你就只能逼自己一下，在作业完成之前将手机关机放到自己父母手中，在完成学习任务之前绝不碰手机。为了不被其他事情干扰，把所有不必要的事情全部安排在任务完成之后实行，不完成学习任务绝不停笔。

其实你并不是在反感你父母的催促，因为你也知道他们的催促是对的，所以根本没有反感之说。你真正反感的是放下手中已经得到的娱乐，去捡起那令人痛苦的学习。

仅仅知道学习是为了更好的未来这一点是根本没用的，因为学习是一个长期坚持的过程，短期学习的效果并不明显，没人能保证你做完这套卷子之后成绩会提高多少分。很多成绩差的学生也不是没有努力过，只是发现坚持了几天或者几周之后毫无用处，最后就默默放弃了。

行百里者半九十，想要美好的未来就必须要学会坚持。如果连自己的努力都不相信，那我们又该相信什么？”

李思源回复完邮件之后忍不住打了个哈欠，今天帮赵璇瑶搬家可把李思源累坏了。

李思源将电脑关机，躺在床上打算小睡一会儿，谁曾想到这一睡就直接睡到晚上了。

李思源从床上坐了起来，揉了揉自己还有点发晕的脑袋，他刚才做了一个很奇怪的梦。

梦里面的场景给自己的感觉应该是小学教室，但是里面的同学却好像是高中同学，虽然自己没有看清自己同桌的脸，但是在梦里面相处得却很开心。

不仅如此，后面竟然还有怪物入侵的场景，李思源还在指挥他们进行还击。一时间李思源都觉得自己打游戏打昏头了。

不过读完《梦的解析》之后，李思源对自己的梦境非常重视，每次醒来之后第一件事就是将自己的梦记录下来，防止自己将梦境遗忘。

记录只是第一步，第二部就要对自己的梦境进行分析，没有什么比分析自己的梦更有趣的了。

其中最好分析的就是自己指挥别人的情景，结合今天赵璇瑶搬家的事情，不难推测出自己内心中想要支配别人的意图。

果然，虽然自己内心觉得这件事情合情合理，完全能够接受，但是自己内心的真实想法还是不想赵璇瑶离开啊。

顺着这个思路，之前的梦境也很好理解了。小学的教室里面坐着高中的学生，其实就是对那些人的贬低，表示那群人都是小学生，应该都要受自己支配，通过这种方式来确定自己的支配地位。

不过李思源不是很理解为什么自己没有看清任何一个人的脸事实上那些人给自己的感觉绝对都是自己认识的人，如果将其归结为梦的检查作用的话，那它到底在隐藏什么？还是说这仅仅只是一种凝缩的表现，借此指代自己所有认识的人。

李思源又想了好一会儿，还是没有想到什么思路，最后也只好在此作罢。

这个周末，李思源白天去孤儿院帮忙，晚上则跟赵璇瑶一起约会，这日子过得可以说是有滋有味。

在周一的晨会上，校长向全校师生公布了李思源的计划，公告栏计划在此正式展开。不过晨会结束之后，校长又找上了李思源。

李思源顿时有了一种不好的预感，没办法，每次校长找上自己都准没好事。

“校长你有什么事吗？”李思源强颜欢笑，这可能就是社会人的悲哀吧。

“这一次有重要的事情跟你商量，到我办公室里再说。”校长整个人都神神秘秘的，让李思源不禁感到一丝好奇。

到达校长办公室后，校长还特意给李思源倒了一杯茶，这让李思源更加不安了。“校长，你有什么事情就直接说吧，你这样搞得我心里毛毛的。”

“周三下午学校要给学生开一个讲座，到时候我要你上去砸场子。”

李思源听到这立马联想了学校高层的权力斗争，难道自己现在也要参与进去了吗？“校长，他开讲座我为什么要拆台啊，让他讲完不就好了吗？”