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下课了,赵小伟想天呀!你把我带走吧!为什么这样,我多爱王老师,他在课上说让我作为一名小记者,写报道,我不需要,不需要。赵蕙伏在桌子上哭了。张立伟过来了,说道“赵蕙,别哭了,我一会儿给你和老师说说。”王玉莲也说一起去和老师说说。赵蕙摇了摇头小声说“不,你们别去吿诉老师,我不用。”因为这时我已经想通了,不跑1500米了,老师没让我报赛跑有他的理由,他也是一番好意呀!
第四节上课时,刘玲和张立伟回来了,赵小伟质问张立伟说“张立伟你干啥来的?”她笑着说“找音乐老师来的。王老师叫你呢!”刘玲也说“老师叫你呢!”赵小伟问道“是不是和老师说来的?”张立伟说“没有。”赵小伟心里有些疑惑,不知王老师叫我是什么事?我真怕他们跟老师说我不想跳远,想跑1500米。
赵小伟来到了办公室,李明霞、张立敏、于海英都在那,李明霞说“我不会跳高,只能直着跳,高了跳不过去。”赵小伟说“你跳远。”老师同意她换了比赛项目,她们都出去了。王老师看着赵小伟问道“听说你这几天在跑步是吗?”赵小伟笑着说“谁说的?哼!不是。”王老师说“刘玲说的。”赵小伟沉默了。王老师说“你想为班集体争得荣誉,天天练跑步,这是好事,说明你很热爱班集体。”赵小伟笑着说“我跑步也是为了锻炼。”王老师说“不!你想为班集体出力,你想跑什么呀?”赵小伟说“不跑了,就这样安排吧!”王老师说“你天天跑了就不能让你白跑,你想跑什么?”赵小伟仍旧说“就跳高得了。”王老师也说“改也不好改,你也就做点牺牲。”王老师抬头看着赵小伟,若有所思地说“我教了你已经四年了,你还有什么心里话不可以跟我说的吗?”赵小伟想啊!老师,我不敢看您,我多爱您呀!赵小伟低头勉强笑着说“没有什么不可以跟您说的呀!”王老师说“你挺信服我,我也挺信任你,我看了你的那篇文章很感动。”赵小伟听了,她的眼泪在眼眶里打转,但她忍住了眼泪,她想我是多么幸福呀!我得到了老师的爱,即使这是一个老师对一个学生的关心、爱护。
王老师又接着说“原来我不是你的班主任,在性格上、思想上也不了解,在你的学习上还挺了解的,你以后有什么想不通的,立刻就找我对我说。”这时,赵小伟脸上虽勉强笑着,但眼睛酸极了,她想没毕业之前,我从没向王老师说过什么,我牺牲了多少感情,多少时间?这三年,我为谁而痛苦,不就是为了您吗?可我又没向您说过,一直到最后那三怕一、真正的怕您,二、怕耽误您的进修时间,三、怕您不理解而束缚了我的思想。
最后,王老师说“你可以挑比赛项目。”赵小伟说“算了。”王老师说“你要理解老师。”赵小伟小声说“我理解您,真正地理解您,其实我是想不和您说的,要不是张立伟、刘玲她们说了。”王老师立即说“你也别怨刘玲。”赵小伟马上说“嗯!我不怨她,她知道我在哭。”王老师说“你先回去吧!”赵小伟拿出本子说“您看看我昨天那个对偶句。”王老师念到第二组时,赵小伟问道“老师您说是用‘多’好,还是用‘存’好呀?”王老师没说话,往下边看边念完了。然后又念到那两句‘滚跑满山自由在,坐卧遍野欢乐多’,王老师说“这‘遍野’应改为‘草丛’,要从结构上说还是用遍野好,要从实际上说用‘草丛’好,山上有没有草呀?”赵小伟笑着说“有!”王老师又说“‘自由在’、‘欢乐多’从语句上很畅通,但‘在’是动词,‘多’是形容词,是不是呀?”赵小伟笑着回答“是。”王老师接着问“那用哪个字好呢?”赵小伟回答说“用‘存’好。”王老师说“对!这本写不写啥呀?要不然先放我这?”赵蕙想,那本皮上还有一首《离别诗》是我写给王老师的,便说“不写什么。”王老师说“先放我这吧!”王老师看了看赵小伟说“你写这对偶句以前写过吗?”赵小伟说“没写过,就在书上看过,您给我们也讲过。”王老师说“你先回去吧!”赵小伟“嗯”了一声便走出了办公室。
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